Tous à l'école - Dyslexie et dysorthographie
Fiche sur les aménagements scolaires pour la dyslexie et dysorthographie. Signes d'alerte en maternelle (troubles langage oral, conscience phonologique, repérage spatial) et primaire (non-automatisation lecture après 6 mois CP, confusions/inversions). Deux dispositifs: PPS (MDPH) et PAI (interne école). Aménagements: lecture des consignes, évaluations orales, pas de pénalisation orthographe, documents aérés, tiers-temps.
C'est quoi la dyslexie et la dysorthographie ?
La dyslexie et la dysorthographie sont des troubles qui rendent la lecture et l'écriture plus difficiles. Tu peux avoir une intelligence normale, mais tu as du mal à lire et à écrire comme les autres enfants de ton âge. Ces troubles durent longtemps et ne sont pas liés à une mauvaise vue ou à des problèmes de santé [5].
Ce que ça veut dire pour toi
- Tu peux avoir du mal à lire vite et à comprendre ce que tu lis.
- Tu peux faire des erreurs en écrivant, comme inverser des lettres ou oublier des mots.
- Tu peux te fatiguer plus vite que les autres enfants quand tu lis ou écris [1] [2].
Ce qui peut t'aider
À l'école :
À la maison :
Avec des professionnels :
- Un orthophoniste peut t'aider à améliorer ta lecture et ton écriture.
- Un ergothérapeute peut t'aider à mieux t'organiser et à gérer ton temps [KG-6] [KG-5].
Tu peux en parler avec tes parents et ton professeur pour trouver les meilleures solutions pour toi.
Sources mobilisées (4)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll — DGS-SFP (2007) 📄 (3 extraits)
- [2] TAE Dyslexie — expert (2023) 📄 (4 extraits)
- [3] Dyslexie : quels aménagements scolaires sont possibles ? — expert (2024) 📄 (4 extraits)
- [4] Dyslexie : aménagements pour les devoirs à la maison — expert (2024) 📄 (1 extrait)