Langage oral

Qu'est-ce que le langage oral ?

Le langage oral est un outil essentiel de communication qui permet d'exprimer des idées, des sentiments et des besoins. Il se compose de plusieurs éléments clés :

• La phonologie : concerne les sons de la parole, appelés phonèmes. Par exemple, les sons /ch/, /j/, /s/ ou /r/ ^[2].
• Le lexique : correspond au vocabulaire utilisé et compris. Il se divise en lexique actif (mots employés) et lexique passif (mots compris) ^[2].
• La syntaxe : regroupe les règles grammaticales qui permettent d'associer et d'ordonner les mots pour former des phrases ^[2].
• La pragmatique : étudie l'utilisation du langage en situation, c'est-à-dire l'adaptation du discours au contexte et à l'interlocuteur ^[3].

Le langage oral inclut également la parole, qui est la production de significations sous forme de sons articulés. Il est associé à la communication non verbale, comme le regard, la mimique et la gestualité ^[1].

Ce que cela change au quotidien

Les difficultés de langage oral peuvent affecter la communication sociale, la réussite scolaire ou professionnelle. Elles peuvent se manifester de différentes manières :

• Difficultés de compréhension : l'enfant peut avoir du mal à comprendre des phrases complexes ou des consignes ^[10].
• Difficultés d'expression : l'enfant peut éprouver des difficultés à produire des sons, à construire des phrases ou à utiliser un vocabulaire adapté ^[10].
• Troubles spécifiques : certains enfants peuvent présenter des troubles complexes du langage oral, comme la dyspraxie verbale ou le syndrome sémantico-pragmatique ^[7].

Ces difficultés peuvent varier en intensité et en nature selon les enfants. Par exemple, un enfant peut avoir un langage peu fluent avec des substitutions de phonèmes, tandis qu'un autre peut avoir un vocabulaire riche mais utilisé de manière inappropriée ^[7].

Ce qui peut aider

Plusieurs approches peuvent être mises en place pour soutenir le développement du langage oral :

• L'orthophonie : un orthophoniste peut réaliser un bilan détaillé pour évaluer les compétences linguistiques de l'enfant et proposer une rééducation adaptée ^[12]. Les séances d'orthophonie peuvent être recommandées 2 à 4 fois par semaine pour les enfants avec des troubles spécifiques du langage oral ^[KG-3].
• Les programmes d'intervention précoce : des programmes comme le modèle de Denver ou l'ABA/EIBI peuvent être utilisés pour stimuler le développement du langage oral ^{[KG-2] [KG-4]}.
• L'entraînement métaphonologique : des exercices de conscience phonologique peuvent aider l'enfant à mieux percevoir et manipuler les sons de la parole ^[KG-1].

Il est également important de consulter un psychologue pour réaliser une évaluation psychologique complète, qui peut inclure des tests de développement, d'intelligence et de langage ^[KG-5].

Si vous avez des questions ou des préoccupations concernant le développement du langage oral de votre enfant, n'hésitez pas à consulter un professionnel de santé.