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Troubles cognitifs, les troubles qui ne se voient pas

Article mpedia/AFPA (publie 07/03/2025) classifiant les troubles cognitifs en 3 familles : (1) deficiences intellectuelles globales, (2) troubles acquis post-lesionnels (rares chez l'enfant), (3) troubles specifiques developpementaux (dys + HPI + TDAH). Detaille chaque trouble avec manifestations concretes : dyslexie/dysorthographie, dysphasie (discours destructure, problemes syntaxe), dyscalculie (pas de lien nombre-quantite), dyspraxie (maladresse, difficulte habillage, outils scolaires, reperage spatial), TDA/H. Insiste sur les associations frequentes de plusieurs dys. Diagnostic par bilan pluridisciplinaire (pediatre/neuro-pediatre/pedopsychiatre + neuropsychologue + psychomotricien + orthophoniste + ergotherapeute + kinesitherapeute). Mentionne outils informatiques adaptes. Liens : FFDys, guide INPES, AEEH, CDAPH.

C'est quoi les troubles cognitifs ?

Les troubles cognitifs sont des difficultés à apprendre. Ils ne se voient pas. Ils touchent la lecture, l'écriture, les calculs ou la concentration. Ils peuvent rendre les apprentissages plus durs [3].

Il y a trois grandes familles de troubles cognitifs :

Ce que ça veut dire pour toi

Tu peux avoir des difficultés à :

Ces troubles peuvent rendre l'école plus difficile. Tu peux avoir peur de ne pas réussir. C'est normal. Beaucoup d'enfants vivent ça [5].

Ce qui peut t'aider

Des professionnels peuvent t'aider :

Il existe aussi des outils pour t'aider :

Tu peux en parler avec tes parents. Ils peuvent t'aider à trouver les bonnes solutions [6].

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Sources mobilisées (5)