Naître et Grandir - La dyspraxie verbale
Fiche vulgarisée sur la dyspraxie verbale (trouble neurologique affectant la planification motrice de la parole). Signes par âge: 10-15 mois (babillage réduit, difficultés alimentation), 15-24 mois (peu de mots, peu d'imitation), après 2 ans (parole difficile, utilisation de gestes). Cause génétique. Diagnostic orthophonique après 3 ans. Séances courtes et fréquentes plus efficaces qu'une séance hebdomadaire longue.
C'est quoi ?
La dyspraxie verbale est un trouble. Il touche la parole. Le cerveau a du mal à préparer les mouvements. Ces mouvements servent à parler. La personne sait ce qu'elle veut dire. Mais elle a du mal à prononcer les mots.
La dyspraxie verbale peut être présente dès la petite enfance. Les signes peuvent être :
- Peu de babillage entre 10 et 15 mois [4]
- Difficultés à manger ou à boire [4]
- Peu de mots entre 15 et 24 mois [4]
- Peu d'imitation des sons [4]
- Parole difficile après 2 ans [4]
- Utilisation de gestes pour remplacer les mots [4]
Ce trouble peut être lié à des causes génétiques. Le diagnostic est fait par un orthophoniste. Il est souvent posé après 3 ans [4].
Ce que cela veut dire pour vous
La dyspraxie verbale rend la parole difficile. La personne peut :
- Prononcer les sons de manière inconstante [2]
- Avoir des difficultés à articuler les mots [2]
- Utiliser des gestes pour se faire comprendre [4]
Ce trouble peut affecter la communication. Il peut aussi rendre les apprentissages plus difficiles. La personne peut avoir du mal à lire ou à écrire [5].
Ce que vous pouvez faire
La prise en charge de la dyspraxie verbale se fait par un orthophoniste. Les séances sont courtes et fréquentes. Elles sont plus efficaces qu'une seule séance longue par semaine [4].
Les parents peuvent aider à la maison. Ils peuvent :
- Répéter les mots correctement [6]
- Encourager la communication [6]
- Faire des jeux de mots et de sons [6]
Il est important de consulter un spécialiste. Plus la prise en charge est précoce, plus elle est efficace [4].
Sources mobilisées (6)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-07-plaquet-inpes-3 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-03-fiche-signes-appel-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-dysphasie-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [6] Mon enfant ne prononce pas bien les mots : Quand s’inquiéter ? — expert (2024) 📄 (3 extraits)