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Collaboration Enseignant-AESH

Bonnes pratiques de collaboration enseignant-AESH. Rôle AESH : sécurité, confort, mobilité, accès aux apprentissages, observation signes de santé. Types d'accompagnement : individuel, mutualisé, collectif (ULIS). Principes : enseignant décideur, formalisation des missions, dialogue régulier, AESH favorise l'autonomie sans se substituer.

C'est quoi la collaboration enseignant-AESH ?

La collaboration entre l'enseignant et l'AESH (Accompagnant d'Élève en Situation de Handicap) aide les élèves à mieux apprendre et à se sentir bien à l'école. L'enseignant décide des activités et l'AESH aide l'élève à les faire [3] [4].

L'AESH peut aider en classe, en récréation ou pendant les sorties scolaires. Il aide l'élève à se déplacer, à aller aux toilettes ou à se sentir en sécurité [1] [3].

Ce que ça veut dire pour toi

Si tu as un AESH, il t'aide à faire tes activités à l'école. Il peut t'aider à te concentrer, à te déplacer ou à te sentir en sécurité [1] [3].

L'enseignant et l'AESH travaillent ensemble pour t'aider à apprendre. Ils parlent de ce qui marche bien pour toi et de ce qui est difficile [3] [5].

Ce qui peut t'aider

Tu peux en parler avec tes parents si tu as des questions sur ton AESH ou sur ton enseignant.

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Sources mobilisées (10)