Harcèlement scolaire chez les élèves avec un TND
Fiche pratique détaillant la vulnérabilité des élèves TND au harcèlement. Statistiques par trouble, impacts, cadre juridique, dispositifs de prévention et ressources d aide.
Qu'est-ce que c'est ?
Le harcèlement scolaire désigne une violence répétée, verbale, physique et/ou psychologique, qui peut aussi prendre la forme de cyberharcèlement. Il se caractérise par un rapport de force et de domination, et peut porter atteinte à la dignité d'une personne en créant un environnement intimidant ou humiliant [3].
Les élèves présentant des troubles du neurodéveloppement (TND) sont particulièrement exposés à ce phénomène. En France, une personne sur six est concernée par ces troubles, qui incluent notamment l'autisme (TSA), les troubles Dys (dyslexie, dyspraxie, dyscalculie), le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), les troubles du développement intellectuel (TDI) et le syndrome de Gilles de la Tourette [1].
Parmi les élèves avec des troubles Dys, 60 % déclarent avoir subi du harcèlement scolaire, un taux nettement supérieur à la moyenne nationale (6 % à 10 % des élèves français) [1]. Les élèves autistes (TSA) sont également très vulnérables, avec un risque important d’être victimes d’agressions verbales, sociales ou physiques [1].
Ce que ça change au quotidien
Les élèves avec TND sont plus vulnérables au harcèlement en raison de difficultés spécifiques liées à leur trouble. Par exemple :
- Pour les élèves autistes (TSA) : Ils peuvent avoir des difficultés à comprendre les implicites sociaux, à décoder les intentions d’autrui, ou à reconnaître les signaux d’alerte face à une situation de harcèlement. Leurs particularités dans la communication (ton de voix, langage parfois soutenu) ou leurs intérêts spécifiques peuvent aussi être des cibles de moqueries [2] [5].
- Pour les élèves avec des troubles Dys : Les moqueries portent souvent sur leurs difficultés d’apprentissage, leur façon de lire, d’écrire ou de s’exprimer [2].
- Pour les élèves avec un TDAH : Leur impulsivité, leurs comportements autoritaires ou leur mauvaise estime de soi peuvent les rendre plus vulnérables [4].
- Pour les élèves avec un syndrome de Gilles de la Tourette : Leurs tics moteurs, verbaux ou vocaux, notamment la coprolalie (expressions involontaires de mots obscènes), peuvent entraîner rejet et harcèlement [4].
Les conséquences du harcèlement sont souvent plus graves pour les élèves avec TND. Elles peuvent inclure une augmentation de l’anxiété, un isolement social, une baisse de l’estime de soi, des difficultés scolaires, et dans les cas les plus graves, des idées suicidaires [4].
Ce qui peut aider
Plusieurs actions peuvent être mises en place pour prévenir et lutter contre le harcèlement scolaire chez les élèves avec TND :
- Sensibilisation et formation : Expliquer l’autisme et les autres TND aux enfants peut aider à réduire les situations de harcèlement. La création d’un espace pour évoquer le harcèlement scolaire est également bénéfique [9].
- Programme pHARe : Ce dispositif national obligatoire depuis 2023 vise à lutter contre le harcèlement à l’école. Il repose sur cinq piliers : prévenir, former, sensibiliser, protéger, et prendre en charge [KG-5].
Si vous suspectez que votre enfant est victime de harcèlement, il est important d’en parler avec lui, d’observer les signes (isolement, anxiété, refus scolaire) et de contacter l’établissement scolaire ou les professionnels de santé pour mettre en place des mesures adaptées.
Sources mobilisées (4)
- [1] src-maisondelautisme-harcelement-tnd — DGS (2024) 📄 (4 extraits)
- [2] Harcèlement : les facteurs de risque — expert (2024) 📄 (2 extraits)
- [3] Harcèlement scolaire et TSA (Trouble du Spectre de l’Autisme) – Comment le détec — expert (2024) 📄 (2 extraits)
- [4] TSA en primaire : quels aménagements pédagogiques ? — expert (2024) 📄 (1 extrait)