INSERM - Dossier Troubles specifiques des apprentissages
Dossier scientifique de reference de l'INSERM sur les troubles specifiques des apprentissages (troubles dys). 5-7% des enfants d'age scolaire concernes, formes severes chez 1-2%. Comorbidite elevee : 40% ont plusieurs troubles. Dyslexie : 2,3-12% selon etudes, trouble de l'identification des mots ecrits. Susceptibilite genetique demontree (genes de migration neuronale). Diagnostic base sur l'evaluation phonologique et cognitive. Plus de 2 000 articles scientifiques analyses.
C'est quoi ?
Les troubles spécifiques des apprentissages sont des difficultés durables. Ils touchent 5 à 7% des enfants d'âge scolaire [1]. 1 à 2% des enfants ont des formes sévères [1].
Ces troubles concernent :
- La lecture (dyslexie)
- L'écriture (dysorthographie)
- Le calcul (dyscalculie)
- La concentration (TDAH)
40% des enfants ont plusieurs troubles en même temps [1]. Ces troubles peuvent causer de l'anxiété ou un manque de confiance en soi [1].
Ce que cela veut dire pour vous
Difficultés possibles
- Lire lentement et faire des erreurs [12]
- Écrire avec des fautes d'orthographe [12]
- Avoir du mal à calculer [10]
- Avoir du mal à se concentrer [10]
Conséquences possibles
- Difficultés à l'école
- Manque de confiance en soi
- Anxiété
Ce que vous pouvez faire
Prise en charge
- Orthophonie pour la lecture et l'écriture
- Psychomotricité pour la coordination
- Ergothérapie pour l'écriture
- Orthoptie pour la vision
- Psychologue pour le soutien
Adaptations à l'école
- Lecture orale des consignes
- Photocopies des cours
- Utilisation d'un ordinateur
- Temps supplémentaire pendant les épreuves
Recherche
Les chercheurs étudient les causes et les traitements. Ils cherchent à mieux comprendre le cerveau [8].
Diagnostic
Le diagnostic est fait par un médecin. Il utilise des tests pour vérifier les difficultés [10].
Centres de référence
Certains centres proposent une prise en charge spécialisée. Ils aident les enfants avec des troubles sévères [8].
Les sources disponibles ne précisent pas les démarches pour obtenir ces aides.
Sources mobilisées (5)
- [1] INSERM Dys Dossier — INSERM (2024) 📄 (4 extraits)
- [2] Sante.fr Dys durables — DGS (2024) 📄 (3 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-02-plaquette-inpes — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-07-plaquet-inpes-3 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)