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Dyslexie : de la detection aux solutions

Article mpedia/AFPA (publie 09/07/2019). Prevalence : 4-5% par classe d'age. Symptomes concrets : lenteur de lecture, erreurs de sons, inversions, lecture hachee, incomprehension malgre consignes comprises. Alerte des fin de CP si dechiffrage non acquis. Origine neurologique et genetique (cas familiaux frequents), mauvais developpement phonologique en amont (discrimination sons proches, conscience phonologique). Diagnostic : pediatre (verification audition/vision) puis bilan orthophonique. Centres referents pour cas complexes/severes. Reeducation : min 2 seances orthophonie/semaine en debut (ref. Monique Touzin, orthophoniste). Adaptations en classe : pas de lecture devant camarades, temps supplementaire, lecture des enonces, non-penalisation systematique de l'orthographe. Soutien psychologique si decouragement. Conseils parents : ne pas dramatiser, valoriser points forts (sport, musique), aider aux devoirs (lire enonces, ecrire sous dictee).

C'est quoi la dyslexie ?

La dyslexie, c'est un trouble qui rend la lecture plus difficile. Ce n'est pas une maladie, mais un problème d'apprentissage. Entre 4 et 5 % des enfants en ont [6].

Ce que ça veut dire pour toi

La dyslexie peut rendre l'école plus difficile. Tu peux avoir du mal à suivre tes camarades. Mais ce n'est pas de ta faute. Ton cerveau traite les lettres et les sons différemment [6].

Ce qui peut t'aider

Il y a des solutions pour t'aider à mieux lire et à te sentir mieux.

Si tu te sens triste ou découragé, tu peux en parler à un psychologue. Il peut t'aider à te sentir mieux [7].

Tu peux en parler avec tes parents. Ils pourront t'aider à trouver les bonnes solutions.

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Sources mobilisées (4)