Classeur de communication
Classeur organisé avec velcro pour ranger et utiliser les pictogrammes de communication.
Classeur de communication
Définition clinique
Le classeur de communication est un outil organisé avec des velcros, permettant de ranger et utiliser des pictogrammes pour faciliter la communication. Il est notamment utilisé dans le cadre des troubles du spectre de l'autisme (TSA) pour aider les personnes à exprimer leurs besoins et à structurer leur environnement [1] [2] [3] [4].
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques pour l'utilisation d'un classeur de communication ne sont pas explicitement mentionnés dans les sources disponibles. Cependant, cet outil est recommandé pour les personnes présentant des difficultés de communication, notamment celles atteintes de TSA [1] [2] [3] [4].
Évaluation
L'évaluation de l'efficacité du classeur de communication doit être individualisée et adaptée aux besoins spécifiques de chaque personne. Les approches reconnues et validées scientifiquement viennent répondre aux besoins qui émergent des évaluations individuelles de chacun des usagers [1].
Intervention
Le classeur de communication peut être utilisé dans divers contextes, notamment :
- Au domicile des parents, en structure ou dans leur propre appartement pour structurer l'environnement (visualisation, organisation, séquençage) [2].
- Pour simplifier et clarifier les supports adaptés : objets, photos, images, pictos, mots écrits [2].
- Dans une mallette que la personne autiste transporte avec elle lors de ses déplacements, contenant également des documents comme la synthèse vocale et la bande séquence [3].
Recommandations officielles
Les recommandations de la Haute Autorité de Santé (HAS) incluent l'utilisation de classeurs de communication dans le cadre de l'accompagnement des personnes autistes. Par exemple :
- « Nous essayons de faire partir les jeunes adultes avec leur « mallette » qui comprend : les outils utilisés par la personne (classeur de communication, synthèse vocale, bande séquence...), les outils que les éducateurs utilisent avec la personne » [1].
- « Parmi ces outils, est citée l’utilisation d’une mallette que la personne autiste transporte avec elle lors de ses déplacements. Elle contient les documents utilisés par la personne autiste (classeur de communication, synthèse vocale, bande séquence) » [3].
Articulation avec autres professionnels
L'utilisation du classeur de communication implique une collaboration entre différents professionnels et la famille. Les recommandations de la HAS soulignent l'importance de :
- La transmission des informations lors des transitions (arrivées et départs du résident) [4].
- La reconnaissance de l'expertise et des compétences des familles [4].
- La collaboration avec les professionnels pour assurer une cohérence dans l’accompagnement [4].