OrthoPicto
Application d'aide orthographique par pictogrammes pour enfants dys (orthophonie).
Qu'est-ce que c'est ?
OrthoPicto est une application conçue pour aider les enfants présentant des troubles du langage écrit, tels que la dyslexie ou la dysorthographie. Elle utilise des pictogrammes pour faciliter l'apprentissage de l'orthographe, en particulier pour les enfants dyslexiques ou dysorthographiques [KG-1] [KG-2].
La dyslexie est un trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture, d'origine neurologique, qui se manifeste par des difficultés persistantes dans le décodage des mots et la compréhension de texte [KG-1]. La dysorthographie, quant à elle, est un trouble spécifique de l'acquisition de l'orthographe, souvent associé à la dyslexie, et se manifeste par des erreurs persistantes dans l'écriture des mots [KG-2].
OrthoPicto vise à soutenir les enfants dans l'apprentissage du langage écrit, incluant la lecture (décodage, compréhension) et l'orthographe (production écrite, transcription) [KG-3]. L'application se concentre particulièrement sur l'orthographe d'usage et grammaticale, aidant les enfants à mémoriser la forme des mots et à appliquer les règles d'orthographe [KG-4]. Elle peut également être utile pour l'apprentissage de la lecture, en facilitant le décodage (correspondances graphème-phonème), la fluence et la compréhension [KG-5].
Ce que ça change au quotidien
L'utilisation d'OrthoPicto peut apporter un soutien significatif dans la gestion des troubles du langage écrit. Les enfants peuvent bénéficier d'une approche visuelle et interactive pour apprendre et pratiquer l'orthographe, ce qui peut rendre l'apprentissage plus accessible et moins frustrant.
La prise en charge des troubles du langage écrit doit être précoce pour éviter à l’enfant de prendre du retard sur le plan scolaire. Elle fait appel à une rééducation orthophonique et à des adaptations pédagogiques associées, lorsque nécessaire, à un soutien psychologique [2]. OrthoPicto peut être un outil complémentaire à la rééducation orthophonique, offrant des exercices supplémentaires et un soutien visuel pour renforcer les compétences en orthographe.
Les outils et logiciels, comme OrthoPicto, sont nombreux et importent moins que l’objectif défini de rééducation. Les aides visuelles, sémantiques, couleurs, kinesthésiques permettent de pallier le déficit en conscience phonologique [5]. Cependant, il est important de noter que aucun logiciel, en dehors de ceux évalués dans des situations pédagogiques ou expérimentales, n’a bénéficié d’une évaluation scientifique rigoureuse [5].
Ce qui peut aider
Pour maximiser les bénéfices d'OrthoPicto, il est recommandé de l'utiliser en complément d'une rééducation orthophonique. L'orthophoniste peut aider à développer un programme de rééducation sur mesure, fondé sur un bilan précis des compétences et des faiblesses de l’enfant [11]. Cette approche personnalisée peut augmenter l'efficacité de la prise en charge.
Il est également important de collaborer étroitement avec les enseignants pour adapter les méthodes pédagogiques et soutenir l’enfant dans son apprentissage. La rééducation orthophonique doit être intensive et adaptée aux besoins spécifiques de l’enfant, en prenant en compte ses centres d’intérêt et ses difficultés émotionnelles ou comportementales [5].
En résumé, OrthoPicto peut être un outil utile pour soutenir les enfants présentant des troubles du langage écrit. Cependant, il est essentiel de l'intégrer dans une approche globale de prise en charge, incluant une rééducation orthophonique et des adaptations pédagogiques.
Sources mobilisées (5)
- [1] INSERM Dys 2007 — INSERM (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-04-ortho-anaes — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-difficultes-et-troubles-des-apprentissages-chez-l — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)