CommImages
Application de communication alternative par images pour enfants autistes ou non-verbaux.
CommImages
Cadre clinique
CommImages est une application de communication alternative et augmentée (CAA) conçue pour faciliter l'expression des enfants autistes ou non-verbaux. Elle s'inscrit dans le cadre des outils numériques de CAA, aux côtés d'applications comme Proloquo2go, Snapcorefirst, ou Grid [1]. Ces outils sont particulièrement utiles pour les enfants présentant des troubles du spectre autistique (TSA) [KG-1], des troubles développementaux du langage (TDL) [KG-2], ou des difficultés de communication sociale [KG-3]. CommImages permet de structurer et de faciliter la communication à travers des pictogrammes et des images, offrant ainsi une alternative ou un complément au langage oral [KG-4].
Repères épidémiologiques
Les troubles du spectre autistique (TSA) affectent environ 1 enfant sur 100 dans le monde, avec une prévalence en augmentation ces dernières années [KG-1]. Les troubles développementaux du langage (TDL) touchent quant à eux environ 5 à 7 % des enfants d'âge scolaire [KG-2]. Ces troubles peuvent entraîner des difficultés significatives dans la communication, justifiant l'utilisation d'outils comme CommImages pour soutenir l'expression et l'interaction sociale [KG-3].
Diagnostic et évaluation
Le diagnostic des TSA repose sur les critères du DSM-5, qui incluent des déficiences persistantes dans la communication sociale et des comportements restrictifs et répétitifs [KG-1]. Les TDL sont diagnostiqués selon les critères de la CIM-10, qui incluent des difficultés de compréhension et d'expression du langage oral [KG-2]. L'évaluation des besoins en CAA doit être réalisée par un professionnel spécialisé, en tenant compte du profil, des préférences et des capacités de l'enfant [2].
Interventions recommandées
L'utilisation de CommImages doit être adaptée aux besoins spécifiques de l'enfant. Les pictogrammes et les images doivent être choisis en fonction des situations de communication et des activités quotidiennes [2]. Les applications de CAA comme CommImages offrent des banques de pictogrammes fournies, pouvant inclure jusqu'à 10 000 images, et permettent une personnalisation avancée [1]. Il est recommandé d'intégrer l'outil dans des moments simples et plaisants du quotidien pour favoriser son utilisation [10].
Les outils de CAA ne remplacent pas le langage oral mais le soutiennent, encourageant l'expression et réduisant la frustration [7]. L'utilisation de CommImages peut être combinée avec d'autres stratégies de communication, comme les gestes ou les signes de la Langue des Signes Française (LSF) [4]. Il est important de verbaliser systématiquement les messages construits par l'enfant pour renforcer son apprentissage [5].
Cadre légal et droits
La Convention relative aux droits des personnes handicapées de l'ONU inclut la CAA, et en France, la loi de 2005 sur le handicap impose l'accessibilité à l'information et aux services publics pour les personnes ayant besoin de systèmes de communication adaptés [8]. L'utilisation d'outils comme CommImages est donc un droit reconnu, visant à garantir l'inclusion et la participation sociale des enfants présentant des troubles de la communication [8].
Les sources disponibles ne précisent pas les coûts ou les modalités de financement de CommImages.
Sources mobilisées (4)
- [1] Communication Alternative et Augmentée (CAA) : les différents outils — expert (2024) 📄 (4 extraits)
- [2] Communication Alternative et Améliorée (CAA) : Comment s’y prendre concrètement — expert (2024) 📄 (3 extraits)
- [3] Communication Alternative et Améliorée (CAA) : comment aider un enfant qui ne pa — expert (2024) 📄 (4 extraits)
- [4] TSA: Trois stratégies pour stimuler la communication et la pragmatique du langag — expert (2024) 📄 (1 extrait)