Motricité globale

Qu'est-ce que la motricité globale ?

La motricité globale désigne les coordinations corporelles d'ensemble, comme l'équilibre, la course, les sauts ou les lancers. Elle fait partie des cinq secteurs du développement de l'enfant, aux côtés de la motricité fine, de la communication verbale et non verbale, et de la cognition ^[5]. Les compétences de motricité globale se développent progressivement et peuvent être stimulées à travers diverses activités adaptées à l'âge de l'enfant.

Pour les enfants de moins de 6 ans, des jeux simples comme des parcours moteurs dans le salon, des lancers sur cible, ou des jeux de danse peuvent être proposés. Ces activités favorisent l'équilibre, la coordination et la conscience du corps ^[1]. Pour les enfants de 6 à 12 ans, des activités plus structurées comme des circuits sportifs, des battles de danse ou des jeux de type "chamboule-tout" peuvent être intégrées ^[2]. Même les adolescents peuvent bénéficier de ces exercices, avec des adaptations comme des parcours d'équilibre ou des défis sportifs ^[7].

Ce que ça change au quotidien

Les troubles de la motricité globale peuvent impacter les activités quotidiennes de l'enfant. Par exemple, des difficultés d'équilibre ou de coordination peuvent rendre les jeux de ballon, la natation ou le vélo plus compliqués. Ces troubles peuvent également affecter des tâches comme s'habiller, nouer ses lacets ou utiliser des couverts, ce qui peut influencer l'autonomie et la confiance en soi de l'enfant ^[10].

Cependant, il existe des moyens de compenser ces difficultés. Par exemple, des activités comme le transvasement de petits objets, l'utilisation de pinces pour attraper des objets, ou des jeux de construction peuvent aider à développer la motricité fine et globale ^[3]. Des outils comme les pinces de motricité peuvent également renforcer la coordination des doigts, ce qui est bénéfique pour l'écriture ^[KG-7].

Ce qui peut aider

Plusieurs professionnels peuvent accompagner les enfants présentant des troubles de la motricité globale. Le psychomotricien, par exemple, évalue et propose des séances de rééducation adaptées. Ces séances utilisent des jeux pour développer des compétences motrices, relationnelles et visuo-spatiales ^{[6] [9]}. Le kinésithérapeute peut également intervenir pour travailler sur la rééducation motrice ^[KG-5].

Des approches comme le programme CO-OP, qui se centre sur les objectifs de l'enfant, ou des interventions en groupe sur les fonctions motrices, peuvent également être bénéfiques ^{[KG-2] [KG-6]}. Des outils d'évaluation comme le M-ABC 2 ou l'ASQ-3 permettent de repérer les difficultés et d'adapter les interventions ^{[KG-3] [KG-8]}.

Enfin, des activités simples à la maison, comme des parcours moteurs ou des jeux de danse, peuvent être intégrées au quotidien pour stimuler la motricité globale de l'enfant ^{[1] [2] [7]}.