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Questionnaire Chevrie-Muller

Questionnaire de dépistage rempli par l'enseignant de petite section de maternelle (3 ans 6 mois - 3 ans 9 mois). 29 items sélectionnés parmi 99 items initiaux, liés à la variable « présence de difficultés » d'après batterie de tests. Évaluation de la compréhension du langage (désignation d'images, couleurs), oppositions syntaxiques (morphosyntaxe, notions topologiques), expression du langage (articulation, capacités phonologiques, dénomination, répétition de phrases), mémoire à court terme (répétition de chiffres/phrases), capacités cognitives et aptitudes grapho-motrices. Étalonné sur 480 enfants. Sensibilité 79,5%, spécificité 78,2%, VPP 54,1%, VPN 92,2%. 4 items prédictifs clés : (i) ne dit pas son nom/prénom, (ii) n'utilise pas le « je », (iii) ne suit pas les règles de vie en classe, (iv) ne comprend pas le sens de « qu'est-ce que...? ».

C'est quoi le Questionnaire Chevrie-Muller ?

Le Questionnaire Chevrie-Muller est un outil utilisé par tes enseignants. Il aide à repérer si tu as des difficultés avec le langage. Il est fait pour les enfants de 3 ans et demi à 3 ans et 9 mois [1] [3].

Ton enseignant te pose des questions. Il observe comment tu parles, comment tu comprends et comment tu te comportes en classe. Cela prend entre 30 et 60 minutes [9].

Ce que ça veut dire pour toi

Ce questionnaire aide à voir si tu as besoin d'aide pour parler ou comprendre. Il regarde plusieurs choses :

Si le questionnaire montre que tu as des difficultés, tes parents et ton enseignant pourront en parler avec un médecin ou un orthophoniste. Ils pourront t'aider à mieux parler et comprendre [KG-5].

Ce qui peut t'aider

Si tu as des difficultés, ne t'inquiète pas. Il y a des personnes qui peuvent t'aider :

Tu peux en parler avec tes parents si tu as des questions ou si tu veux de l'aide.

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Sources mobilisées (4)