ERTLA6
Mis à jour le
Test de repérage à l'entrée au CP composé de 18 épreuves couvrant : langage oral (articulation, parole, lexique, morphosyntaxe, compréhension/expression), perception auditive, mémoire verbale, mémoire visuelle, conscience métaphonologique, capacités de synthèse, représentation mentale, et graphisme. Score total 0-18 (nombre d'épreuves réussies/échouées). Bonne cohérence interne (alpha de Cronbach 0,76). Forte association score-niveau scolaire (médiane 4-5 en GS vs 2 en CP). Étalonné sur 374 enfants (5 ans 9 mois - 6 ans 4 mois). Étude longitudinale sur 400 enfants en cours pour évaluer la valeur prédictive.
En bref
- Nom complet : Épreuve de Repérage des Troubles du Langage et des Apprentissages à 6 ans
- Âge cible : 5 ans 9 mois - 6 ans 4 mois
- Domaine évalué : language
- Durée de passation : 20 min
ERTLA6 : un outil de dépistage des troubles du langage et des apprentissages
L'ERTLA6 (Épreuves de Repérage des Troubles du Langage et des Apprentissages à 6 ans) est un test destiné aux enfants de 5 ans 9 mois à 6 ans 4 mois, généralement en grande section de maternelle ou en début de cours préparatoire. Il évalue diverses compétences linguistiques et cognitives à travers 18 épreuves, dont le langage oral, la mémoire, la conscience métaphonologique et le graphisme. La passation dure environ 20 minutes et permet d'obtenir un score total entre 0 et 18, indiquant le nombre d'épreuves réussies ou échouées [1].
Ce test présente une bonne cohérence interne et une forte association avec le niveau scolaire. Il permet de dépister les enfants à risque de difficultés d'apprentissage, qu'elles soient liées à des troubles spécifiques du langage ou à d'autres facteurs. Une étude longitudinale est en cours pour évaluer sa capacité à prédire les troubles des apprentissages scolaires [1]. L'ERTLA6 est conçu pour être utilisé par les médecins, avec une interprétation simple des résultats [3].
Pour faire passer l'ERTLA6 à un enfant, il est possible de s'adresser à un médecin généraliste ou à un pédiatre, qui assurent le repérage précoce des troubles du neurodéveloppement [KG-4] [KG-8]. Ces professionnels de santé sont formés pour utiliser cet outil et orienter les familles vers les spécialistes si nécessaire [3].