ERTLA6
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Test de repérage à l'entrée au CP composé de 18 épreuves couvrant : langage oral (articulation, parole, lexique, morphosyntaxe, compréhension/expression), perception auditive, mémoire verbale, mémoire visuelle, conscience métaphonologique, capacités de synthèse, représentation mentale, et graphisme. Score total 0-18 (nombre d'épreuves réussies/échouées). Bonne cohérence interne (alpha de Cronbach 0,76). Forte association score-niveau scolaire (médiane 4-5 en GS vs 2 en CP). Étalonné sur 374 enfants (5 ans 9 mois - 6 ans 4 mois). Étude longitudinale sur 400 enfants en cours pour évaluer la valeur prédictive.
En bref
- Nom complet : Épreuve de Repérage des Troubles du Langage et des Apprentissages à 6 ans
- Âge cible : 5 ans 9 mois - 6 ans 4 mois
- Domaine évalué : language
- Durée de passation : 20 min
C'est quoi ?
L'ERTLA6 est un test. Il repère les troubles du langage et des apprentissages. Il s'adresse aux enfants de 5 ans 9 mois à 6 ans 4 mois [5]. Le test dure 20 minutes [2] [10].
Le test évalue plusieurs domaines :
- Le langage oral (articulation, parole, lexique, morphosyntaxe, compréhension et expression)
- La perception auditive
- La mémoire verbale et visuelle
- La conscience métaphonologique
- Les capacités de synthèse et de représentation mentale
- Le graphisme [5] [10]
Le test utilise une seule image. Cette image représente une fête foraine. L'enfant doit répondre à 18 questions sur cette image [6] [10].
Ce que cela veut dire pour vous
L'ERTLA6 aide à repérer les difficultés de langage et d'apprentissage. Il permet de savoir si votre enfant a besoin d'aide. Le test est fait par un médecin. Il peut être un pédiatre ou un médecin généraliste [4] [10].
Un score bas peut indiquer des difficultés. Mais un score élevé ne garantit pas l'absence de troubles. Le test a une bonne valeur prédictive négative. Cela signifie qu'un bon score montre peu de risques de troubles [10].
Le test ne donne pas de diagnostic précis. Il indique seulement si des examens plus approfondis sont nécessaires [10].
Ce que vous pouvez faire
Si votre enfant passe le test, vous pouvez :
- Poser des questions au médecin sur les résultats
- Demander des conseils pour aider votre enfant
- Suivre les recommandations du médecin
Si le test montre des difficultés, votre enfant peut avoir besoin d'une aide supplémentaire. Cette aide peut être une rééducation orthophonique ou un suivi spécifique [4] [10].
Vous pouvez aussi parler avec les enseignants de votre enfant. Ils peuvent vous donner des informations sur ses progrès en classe [4].
Les sources disponibles ne précisent pas les démarches exactes à suivre après le test. Vous pouvez demander des informations supplémentaires à votre médecin.