BSEDS 5-6 — Bilan de Santé Évaluation du Développement pour la Scolarité
Outil de dépistage des difficultés d'apprentissage utilisé en médecine scolaire lors du bilan de grande section. Évalue conscience phonologique, langage, graphisme, repérage spatial, attention. Permet d'orienter vers un bilan orthophonique.
C'est quoi ?
Le BSEDS 5-6 est un outil. Il sert à évaluer le développement de l'enfant. Il est utilisé pour les enfants de 5 à 6 ans. Il est fait par des professionnels de l'école. Il dure 20 à 30 minutes [3].
Le BSEDS 5-6 évalue plusieurs domaines :
- Le langage oral. Cela inclut la compréhension et la production du langage parlé [KG-2].
- Le langage écrit. Cela inclut la lecture et l'orthographe [KG-1].
- L'attention. Cela inclut la capacité à se concentrer [KG-3].
- Le traitement visuel. Cela inclut la perception et l'analyse des informations visuelles [KG-4].
Le BSEDS 5-6 est utilisé pour dépister les troubles spécifiques du langage et des apprentissages (TSLA) [KG-5].
Ce que cela veut dire pour vous
Le BSEDS 5-6 est fait par des professionnels de l'école. Cela peut être un médecin scolaire [KG-6]. Cela peut aussi être un psychologue de l'Éducation nationale [KG-7]. Cela peut aussi être un pédiatre [KG-8].
Le BSEDS 5-6 permet de repérer les difficultés de l'enfant. Cela permet de faire des recommandations. Cela permet aussi d'orienter l'enfant vers des bilans supplémentaires si besoin [5].
Si l'enfant a des difficultés, le BSEDS 5-6 peut aider à les comprendre. Cela peut aider à mettre en place des actions pour aider l'enfant [11].
Ce que vous pouvez faire
Si votre enfant passe le BSEDS 5-6, vous pouvez :
- Parler avec les professionnels de l'école. Ils peuvent vous expliquer les résultats.
- Suivre les recommandations des professionnels. Cela peut inclure des actions pour aider votre enfant.
- Demander des bilans supplémentaires si besoin. Cela peut inclure un bilan orthophonique [12].
Vous pouvez aussi :
- Encourager votre enfant à parler et à lire.
- L'aider à se concentrer sur ses tâches.
- L'aider à comprendre et à utiliser les informations visuelles.
Le BSEDS 5-6 est un outil pour aider votre enfant. Il permet de repérer les difficultés. Il permet aussi de mettre en place des actions pour aider votre enfant à progresser [5].
Sources mobilisées (5)
- [1] INSERM Dys 2007 — INSERM (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-06-reco-outils-rep-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-difficultes-et-troubles-des-apprentissages-chez-l — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)