BREV
Mis à jour le
Batterie rapide d'évaluation neuropsychologique étalonnée sur 500 enfants (4-9 ans, 50 par classe d'âge de 6 mois). Évalue 5 domaines : (i) langage oral (répétition logatomes, dénomination, fluence, répétition phrases, phrase induite, compréhension grammaticale, conscience phonologique) ; (ii) capacités non verbales (copie de figures, reconnaissance d'objets, complétion de formes, labyrinthes) ; (iii) attention (barrage des « 3 », tapping go-not go) ; (iv) mémoire (empan chiffres, rappel images, rappel phrases, rappel emplacement) ; (v) apprentissages (lecture, orthographe, mathématiques). Sensibilité 76-85%, spécificité 75-80% (étudiée chez 202 enfants épileptiques vs référence WPPSI-R/WISC-III). Calcul de deux indices globaux : verbal et non verbal.
En bref
- Nom complet : Batterie Rapide d'Évaluation des Fonctions Cognitives
- Âge cible : 4-9 ans
- Domaine évalué : language
- Durée de passation : 25 min
C'est quoi la BREV ?
La BREV, c'est un outil pour évaluer tes capacités cognitives. C'est comme un jeu avec des exercices qui testent ton langage, ta mémoire, ton attention et tes apprentissages scolaires [1] [4] [6].
Les professionnels utilisent la BREV pour comprendre comment tu apprends et si tu as des difficultés spécifiques. Cela leur permet de savoir quels types d'aides pourraient t'être utiles [2] [4] [10].
Ce que ça veut dire pour toi
Quand tu fais la BREV, tu vas rencontrer un professionnel comme un médecin ou un orthophoniste. Tu vas passer des exercices amusants comme répéter des mots, dessiner, ou trouver des objets cachés. Tout cela dure environ 25 minutes [1] [4] [6] [9].
La BREV évalue plusieurs choses :
- Ton langage oral : comment tu parles et comprends les mots [KG-4].
- Ton attention : comment tu te concentres et filtres les distractions [KG-5].
- Ta mémoire : comment tu retiens des informations [KG-6].
- Tes apprentissages scolaires : comment tu lis, écris et calcules [KG-8].
Les résultats aident à voir si tu as des difficultés particulières, comme des troubles du langage ou des apprentissages. Cela permet de savoir quels professionnels pourraient t'aider davantage [2] [4] [10].
Ce qui peut t'aider
Si la BREV montre que tu as des difficultés, tes parents et les professionnels pourront te proposer des aides adaptées. Par exemple, tu pourrais voir un orthophoniste pour travailler ton langage ou un psychologue pour t'aider avec tes apprentissages [2] [4] [10].
N'oublie pas que beaucoup d'enfants ont des difficultés et qu'il existe des solutions pour les surmonter. Tu peux en parler avec tes parents pour savoir comment tu peux être aidé [2] [4] [10].
Sources mobilisées (4)
- [1] INSERM Dys 2007 — INSERM (2007) 📄 (3 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-06-reco-outils-rep-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)