Stratégie nationale TND 2023-2027
Nouvelle stratégie nationale élargissant le champ aux troubles du neurodéveloppement. Dossier de presse avec les 6 engagements, mesures concrètes et chiffres clés.
Stratégie nationale TND 2023-2027
Définition clinique
La stratégie nationale 2023-2027 pour les troubles du neurodéveloppement (TND) englobe les troubles suivants : autisme, troubles Dys, trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), et trouble développemental de la coordination (TDI) [1]. Ces troubles sont caractérisés par des perturbations du développement cognitif et/ou affectif de l’enfant, entraînant un retentissement sur le fonctionnement adaptatif scolaire, social et familial [5].
Critères diagnostiques
Les critères diagnostiques spécifiques pour chaque trouble ne sont pas détaillés dans les sources fournies. Cependant, la stratégie nationale vise à harmoniser les pratiques de repérage et d’orientation des TND chez les enfants à risque entre 0 et 7 ans (7 ans 11 mois) [7]. Les signes d’alerte permettent d’orienter vers les rééducateurs spécialisés et/ou les structures de recours de niveau 2 [6].
Évaluation
L’évaluation des TND repose sur une démarche pluridisciplinaire. Les professionnels concernés incluent les médecins généralistes, pédiatres, pédopsychiatres, neuropédiatres, psychologues, et les professionnels de la rééducation (psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, etc.) [7]. La stratégie nationale propose la mise en place de plateformes d’orientation et de coordination pour fluidifier les parcours de soins [5].
Intervention
La stratégie nationale 2023-2027 met l’accent sur plusieurs axes d’intervention :
- Recherche et diffusion des connaissances : Amplifier la dynamique de recherche et accélérer la diffusion des connaissances auprès de tous les acteurs [3].
- Formation des acteurs de première ligne : Former les professionnels de première ligne pour améliorer le repérage et l’orientation des enfants à risque [6].
- Intervention précoce : Mettre en place des interventions précoces pour optimiser le parcours de l’enfant et de sa famille [6].
Recommandations officielles
Les recommandations officielles incluent :
- La mise en place de plateformes d’orientation et de coordination pour fluidifier les parcours de soins [5].
- La création de centres d’excellence pour accélérer la recherche scientifique et diffuser les bonnes pratiques [4].
- La formation des professionnels de première ligne pour améliorer le repérage et l’orientation des enfants à risque [6].
Articulation avec autres professionnels
La stratégie nationale implique une collaboration étroite entre différents professionnels :
- Médecins généralistes et pédiatres : Pour le repérage et l’orientation des enfants à risque [7].
- Professionnels de la rééducation : Psychomotriciens, orthophonistes, ergothérapeutes, etc., pour la prise en charge pluridisciplinaire [7].
- Psychologues et pédopsychiatres : Pour le diagnostic et la prise en charge des TND [7].
- Professionnels de l’Éducation nationale : Pour l’inclusion scolaire et les aménagements pédagogiques [7].
Références
- [1] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.36-40
- [2] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.14
- [3] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.16
- [4] DGS — Stratégie TND 2023 (2023), p.12
- [5] HAS — HAS TDAH 2024 (2024), p.6
- [6] HAS — HAS TND Argumentaire 2020 (2020), p.9
- [7] HAS — HAS TND Argumentaire 2020 (2020), p.225
Les sources disponibles ne précisent pas les niveaux de preuve (grade A/B/C) pour les recommandations mentionnées.