NICE NG87 — Attention deficit hyperactivity disorder: diagnosis and management
Recommandation officielle UK NICE pour le diagnostic et la prise en charge du TDAH (toutes tranches d'âge).
Qu'est-ce que c'est ?
Le Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH) est un trouble du neurodéveloppement (TND) qui apparaît dès l’âge préscolaire et peut persister à l’adolescence et à l’âge adulte [1]. Il est reconnu internationalement dans des classifications comme le DSM-5 (Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders) et la CIM-11 (Classification internationale des maladies) [1].
Le TDAH se caractérise par des difficultés de concentration, une hyperactivité et une impulsivité. Ces symptômes peuvent varier d’un enfant à l’autre. Par exemple, certains enfants peuvent avoir des difficultés à se concentrer (déficit attentionnel) sans être hyperactifs [7]. Les filles sont plus souvent concernées par cette forme moins visible du trouble [5].
Ce que ça change au quotidien
Le TDAH peut avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l’enfant et de sa famille. Les enfants atteints de TDAH peuvent avoir des difficultés à suivre les consignes, à s’organiser, à gérer leur matériel scolaire, et à planifier leur temps [7]. Ces difficultés peuvent entraîner des retards dans les tâches scolaires et des oublis fréquents, ce qui peut être source de frustration pour l’enfant et sa famille.
Les parents peuvent également ressentir un épuisement face à ces défis quotidiens [5]. Il est important de repérer ces signes pour pouvoir mettre en place une prise en charge adaptée.
Ce qui peut aider
Diagnostic et prise en charge
Le diagnostic du TDAH repose sur une évaluation clinique approfondie. Les recommandations internationales, comme celles du National Institute for Health and Care Excellence (NICE), suggèrent d’utiliser des questionnaires spécifiques (comme le Conners ou le Strengths and Difficulties Questionnaire) en complément des données cliniques [5].
Programmes d’accompagnement
Des programmes d’entraînement aux habiletés parentales, comme celui de Barkley, peuvent être très utiles. Ce programme, développé il y a plus de 50 ans, a montré son efficacité pour accompagner les familles. Il repose sur des séances structurées pour aider les parents à mieux gérer les comportements de leur enfant [6].
Ressources et soutien
Il est essentiel de fournir des informations claires et actualisées sur le TDAH aux familles. Des ressources accessibles, comme des brochures et des sites internet, peuvent faciliter la compréhension et la gestion du trouble [4].
Transition vers l’âge adulte
La transition vers l’âge adulte peut être un moment délicat. Les recommandations du NICE soulignent l’importance d’une planification rigoureuse et d’une collaboration entre les services de santé pour assurer une continuité des soins [4].
Qui contacter
Pour obtenir de l’aide et des ressources supplémentaires, vous pouvez contacter des associations spécialisées comme TDAH France ou HyperSupers TDAH France. Ces associations proposent des informations et un soutien aux familles [KG-3] [KG-4].