HyperSupers TDAH France
Association nationale de parents et adultes TDAH (4, Allée du Brindeau, 75019 Paris). Propose : formation en ligne gratuite (9 modules, pour adhérents), groupes de parole régionaux (Auvergne-Rhône-Alpes, Bretagne, Île-de-France, Normandie, Nouvelle-Aquitaine, Occitanie, Pays de la Loire, PACA, etc.), assemblée générale annuelle avec conférences (avril), partenariat Cortex Média (vidéos/podcasts santé TND), répertoire de professionnels de santé spécialisés TDAH, webdocumentaire TDAH, groupes Facebook d'entraide, newsletter. Travaille avec le délégué interministériel TND (Dr Etienne Pot).
Qu'est-ce que le TDAH ?
Le TDAH (Trouble du Déficit de l'Attention avec ou sans Hyperactivité) est un trouble du développement du cerveau. Il se manifeste par trois types de symptômes, seuls ou combinés : un déficit de l'attention (difficulté à se concentrer, à terminer une tâche, oublis fréquents), une hyperactivité (besoin de bouger, agitation) et une impulsivité (difficulté à attendre, à réfléchir avant d'agir) [1]. En France, environ 5 % des enfants et adolescents de moins de 18 ans sont concernés par ce trouble [1].
Le TDAH est repéré environ deux fois plus souvent chez les garçons, mais il est probablement sous-diagnostiqué chez les filles [1]. Ce trouble peut avoir un impact significatif sur la vie quotidienne de l'enfant et de sa famille, notamment à l'école et dans les activités sociales.
Ce que ça change au quotidien
Le TDAH peut influencer de nombreux aspects de la vie quotidienne de l'enfant. À l'école, par exemple, il peut rendre difficile la concentration, l'organisation et la gestion du temps. Les enfants atteints de TDAH peuvent également avoir des difficultés à suivre les consignes, à rester assis longtemps ou à attendre leur tour [1].
Pour faciliter l'accueil d'un enfant ou d'un adolescent ayant un TDAH en classe, des stratégies spécifiques peuvent être mises en œuvre. Par exemple, des aménagements pédagogiques peuvent être proposés, comme un Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP) [KG-7]. Ces aménagements visent à adapter les méthodes d'enseignement et les évaluations aux besoins spécifiques de l'enfant [KG-7].
Ce qui peut aider
Plusieurs ressources et soutiens sont disponibles pour les familles concernées par le TDAH. L'association HyperSupers TDAH France propose notamment des formations en ligne gratuites pour ses adhérents, des groupes de parole régionaux, et des ressources documentaires sur le TDAH chez l'enfant et l'adulte [2]. L'association organise également des événements comme des assemblées générales avec conférences et des journées nationales dédiées au TDAH [2].
Pour une prise en charge adaptée, il est recommandé de consulter des professionnels spécialisés, tels que des neuropsychologues [KG-2], des psychologues [KG-3], ou des neuropédiatres [KG-4]. Ces professionnels peuvent réaliser des bilans spécifiques, comme le Bilan Neuropsychologique de l'Enfant, pour mieux comprendre les difficultés de l'enfant et proposer des solutions adaptées [KG-8].
En cas de besoin, les familles peuvent également se tourner vers d'autres associations, comme TDAH France, qui propose des ressources sur la scolarisation et l'accompagnement des enfants atteints de TDAH [KG-5].
Qui contacter
Pour obtenir de l'aide et des informations supplémentaires, vous pouvez contacter l'association HyperSupers TDAH France, située au 4, Allée du Brindeau, 75019 Paris. Vous pouvez également consulter leur site web tdah-france.fr pour accéder à leurs ressources en ligne et trouver des contacts régionaux [2].