Projet Individualisé d'Accompagnement
Document interne d'un établissement médico-social (IME, ITEP, SESSAD, IEM, IES) qui formalise les objectifs et modalités d'accompagnement éducatif et thérapeutique d'un enfant. Concrétise le PPS.
Qu'est-ce que le Projet Individualisé d'Accompagnement (PIA) ?
Le Projet Individualisé d'Accompagnement (PIA) est un document interne à un établissement médico-social (IME, ITEP, SESSAD, IEM, IES) qui formalise les objectifs et modalités d'accompagnement éducatif et thérapeutique d'un enfant. Il concrétise le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) et est élaboré par le médecin responsable du projet de soins ou un autre membre de l’équipe coordinateur, avec validation par le médecin et en accord avec les autres professionnels de l’équipe [1]. Ce document écrit comporte des actions priorisées, déclinées dans le temps, avec des objectifs ciblés, clairs et atteignables [1].
Le PIA reprend les éléments suivants :
- La problématique de l’enfant et ses retentissements : en famille, à l’école, en société.
- Le résumé des actions déjà entreprises.
- Le profil de l’enfant suite à l'évaluation pluridisciplinaire [1].
Il est important de noter que le PIA ne concerne ni les aménagements pédagogiques ni l’adaptation des apprentissages (allègement du travail scolaire, etc.) [9].
Ce que ça change au quotidien
Le PIA permet de définir les adaptations requises pour les enfants et adolescents dont l'état de santé rend nécessaire l'administration de traitements ou de protocoles médicaux sur les temps scolaires. Il vise à permettre aux élèves atteints de troubles de santé évoluant sur une longue période de poursuivre leur scolarité dans des conditions optimales [8].
Le PIA précise les adaptations apportées à la scolarité de l’enfant ou de l’adolescent en collectivité (crèche, école, collège, lycée, centre de loisirs) et répertorie les traitements et/ou les régimes médicaux qui sont prescrits par un médecin [8]. Il permet ainsi de délivrer un traitement médical au sein de l’établissement et d’assurer la sécurité de l’élève pour lequel un PIA a été élaboré [9].
Le PIA concerne le temps scolaire et le temps périscolaire, c'est-à-dire les heures qui se déroulent avant et après la classe et durant lesquelles un encadrement est proposé aux enfants scolarisés. Il est parfois nommé projet d'accueil individualisé périscolaire (PAIP) [9].
Ce qui peut aider
Pour élaborer un PIA, il est possible de faire une demande auprès de l’enseignant de votre enfant qui vous indiquera si les adaptations sont adaptées à ses besoins [7]. Le PIA est établi par le directeur de l’école ou le chef de l’établissement scolaire de votre enfant, lors d’une réunion avec l’équipe éducative. Il est rédigé en concertation avec le médecin de l’Éducation nationale ou de la protection maternelle et infantile (PMI) et l’infirmier scolaire, qui veille au respect du secret médical, à partir des données transmises par le médecin qui suit l'enfant et par ses parents [7].
Chaque personne s'engageant à participer à son application est invitée à signer le PIA [7]. Il est important de vous assurer auprès du directeur ou du chef d’établissement que ce PIA est bien transmis au responsable du périscolaire et auprès de la collectivité territoriale concernée [9].
En cas de période d'hospitalisation ou de maintien à domicile, un élève ne pouvant plus aller à l’école, peut bénéficier d'un accompagnement pédagogique à domicile, à l’hôpital ou à l’école (Apadhe) [7].