PAP-H (Plan d'Accompagnement Hôpital)
Plan d'accompagnement spécifique aux élèves hospitalisés ou en soins prolongés. Articulé avec le service APADHE (Accompagnement Pédagogique À Domicile, à l'Hôpital ou à l'École) et l'enseignant référent. Maintien du lien avec la classe d'origine.
PAP-H (Plan d'Accompagnement Hôpital)
Le PAP-H (Plan d'Accompagnement Hôpital) est un dispositif destiné aux élèves hospitalisés ou en soins prolongés. Il permet de maintenir un lien avec la scolarité et d'assurer la continuité pédagogique. Ce plan est articulé avec le service APADHE (Accompagnement Pédagogique À Domicile, à l'Hôpital ou à l'École) et l'enseignant référent [KG-5] [KG-6].
Le PAP-H vise à éviter les ruptures dans le parcours scolaire et à adapter les enseignements aux besoins spécifiques de l'élève. Il peut inclure des aménagements particuliers, des dispenses d'activités incompatibles avec la santé de l'enfant, et des fiches de conduite à tenir en cas d'urgence [2]. L'accompagnement pédagogique est assuré par les professeurs habituels de l'élève, des enseignants volontaires ou spécialement affectés à ces missions [1].
Pour mettre en place un PAP-H, il est nécessaire de contacter l'établissement scolaire de l'élève ou le service APADHE. L'enseignant spécialisé joue un rôle clé en assurant le lien avec l'établissement d'origine et en participant à la proposition d'aménagements scolaires [3]. Les équipes médicales définissent les modalités d'action ou d'attente face à la scolarité, qui peuvent être révisées à tout moment [3].