Remédiation cognitive (neuropsychologique)
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Thérapie psychosociale qui vise à optimiser les aptitudes cognitives de patients présentant le plus souvent un déficit dans les domaines attentionnels, mnésiques ou exécutifs. Chez l’enfant, c’est un entraînement cognitif fondé sur des techniques d’apprentissage, effectué notamment par le neuropsychologue, en individuel, en groupe (ex. PIFAM) ou assisté par ordinateur. Son efficacité dans le TDAH reste discutée, la forme assistée par ordinateur ayant le niveau de preuve le plus élevé ; la HAS en confirme l’intérêt dans le champ de la déficience intellectuelle.
En bref
- Cité par : HAS, Identidys, Institut du Cerveau de l'Enfant, Mémoire ou thèse universitaire
Remédiation cognitive (neuropsychologique)
La remédiation cognitive est une thérapie qui vise à améliorer les fonctions cognitives comme l'attention, la mémoire ou les fonctions exécutives. Elle s'adresse notamment aux enfants présentant des troubles du neurodéveloppement, tels que le TDAH, les troubles dys ou l'autisme. Cette approche peut être individuelle, en groupe (comme le programme PIFAM) ou assistée par ordinateur [1] [KG-1] [KG-15].
Les programmes de remédiation cognitive en groupe, comme le PIFAM, utilisent des jeux et des activités coopératives pour stimuler les fonctions exécutives et les compétences sociales. Cependant, son efficacité dans le TDAH n'est pas clairement établie [1]. La remédiation assistée par ordinateur, quant à elle, montre des résultats plus probants, notamment sur la mémoire de travail, bien que ses effets sur les symptômes du TDAH restent modestes [1]. La remédiation cognitive peut également être proposée pour rééduquer la mémoire à court terme ou les fonctions attentionnelles, avec des outils et des méthodes de compensation adaptés [2] [3].
Pour initier une remédiation cognitive, il est recommandé de consulter un neuropsychologue, qui pourra évaluer les besoins spécifiques de l'enfant et proposer un accompagnement personnalisé [2] [3] [KG-3]. Les parents peuvent également bénéficier d'une psychoéducation pour mieux comprendre les difficultés de leur enfant et adopter les bons comportements [2] [3].