Remédiation cognitive (neuropsychologique)
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Thérapie psychosociale qui vise à optimiser les aptitudes cognitives de patients présentant le plus souvent un déficit dans les domaines attentionnels, mnésiques ou exécutifs. Chez l’enfant, c’est un entraînement cognitif fondé sur des techniques d’apprentissage, effectué notamment par le neuropsychologue, en individuel, en groupe (ex. PIFAM) ou assisté par ordinateur. Son efficacité dans le TDAH reste discutée, la forme assistée par ordinateur ayant le niveau de preuve le plus élevé ; la HAS en confirme l’intérêt dans le champ de la déficience intellectuelle.
En bref
- Cité par : HAS, Identidys, Institut du Cerveau de l'Enfant, Mémoire ou thèse universitaire
- Attesté par : 7 documents (dont 5 Identidys, 2 Institut du Cerveau de l'Enfant) — meilleur niveau de preuve : Pédagogique
C'est quoi ?
La remédiation cognitive est une thérapie. Elle aide à améliorer les fonctions cognitives. Ces fonctions sont la mémoire, l'attention et les fonctions exécutives. Les fonctions exécutives aident à planifier, prendre des décisions et gérer des tâches [KG-1] [KG-4] [KG-7].
La remédiation cognitive est souvent utilisée pour les enfants. Elle les aide à mieux comprendre et gérer leur façon de penser. Elle les aide aussi à mieux apprendre, se concentrer et résoudre des problèmes [2].
La remédiation cognitive peut être individuelle ou en groupe. Elle peut aussi être assistée par ordinateur. Elle est souvent faite par un neuropsychologue. Le neuropsychologue est un psychologue spécialisé dans les relations entre le cerveau et les fonctions cognitives [1] [2] [KG-3].
Ce que cela veut dire pour vous
La remédiation cognitive peut aider votre enfant. Elle peut améliorer ses compétences cognitives. Cela peut aider votre enfant à mieux fonctionner au quotidien. Cela peut aider à l'école et à la maison [2].
La remédiation cognitive peut aussi aider à améliorer l'estime de soi. Elle peut aider votre enfant à mieux comprendre ses difficultés. Cela peut aider votre enfant à mieux les gérer [KG-14].
La remédiation cognitive peut être coûteuse. Elle n'est pas remboursée par la sécurité sociale. Il est important de bien définir les objectifs avec le thérapeute. Cela permet de savoir ce que l'on peut attendre de la thérapie [1].
Ce que vous pouvez faire
Avant de commencer la remédiation cognitive, il faut faire un bilan. Ce bilan permet de déterminer les difficultés de votre enfant. Il permet aussi de voir la motivation de votre enfant et des parents. Il permet de voir les ressources matérielles familiales [2].
La remédiation cognitive individuelle se fait avec un thérapeute. Elle dure en général entre 10 et 15 séances. Les séances sont organisées en plusieurs étapes. Elles aident à travailler sur des compétences spécifiques. Elles aident aussi à mettre en pratique ces compétences dans la vie quotidienne [3] [4].
Vous pouvez encourager votre enfant à faire des exercices à la maison. Cela peut aider à renforcer les compétences travaillées en séance. Il est important de suivre les progrès de votre enfant. Cela permet d'ajuster les exercices si besoin [4].
Il existe aussi des programmes de remédiation cognitive en groupe. Par exemple, le programme PIFAM. Ce programme est pour les enfants de 10 à 14 ans. Il dure 12 séances de 90 minutes chacune. Il est mené par deux intervenants [1].
Il existe aussi des programmes de remédiation cognitive assistée par ordinateur. Ces programmes sont ludiques. Ils s'adaptent au niveau cognitif de l'enfant. Ils peuvent aider à améliorer les fonctions cognitives. Cependant, ils sont coûteux et non remboursés [1].
Sources mobilisées (5)
- [1] TDAH : la remédiation cognitive est-elle efficace pour aider mon enfant ? — Institut du Cerveau de l'Enfant (2024) 📄 (4 extraits)
- [2] Identidys sphere-c-langage-ecrit — Identidys (2021) 📄 (2 extraits)
- [3] Identidys sphere-e-fonctions-executives — Identidys (2021) 📄 (2 extraits)
- [4] Identidys sphere-a-attention — Identidys (2021) 📄 (3 extraits)
- [5] Identidys sphere-b-langage-oral — Identidys (2021) 📄 (1 extrait)