Entrainement aux habiletes sociales

En bref

• Statut de recommandation : Recommandé par la HAS (2026, Trouble du Spectre Autistique) ; confirmé par la HAS et l’Anesm en 2012
• Référence : HAS 2026, p. 27
• Cité par : HAS, HAS et Anesm, Institut du Cerveau de l'Enfant
• Attesté par : 5 documents (dont 3 Institut du Cerveau de l'Enfant, 2 HAS) — meilleur niveau de preuve : Avis d'experts

Qu'est-ce que l'entraînement aux habiletés sociales ?

L'entraînement aux habiletés sociales est une intervention structurée visant à développer des compétences essentielles pour interagir avec les autres. Ces compétences incluent la capacité à comprendre les situations sociales, à reconnaître et exprimer ses émotions, et à s'engager dans des jeux partagés. Pour les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme (TSA), ces habiletés ne s'acquièrent pas spontanément et nécessitent un apprentissage explicite ^[4].

Les groupes d'entraînement aux habiletés sociales sont recommandés dès l'âge de 6 ans par la Haute Autorité de Santé (HAS). Ces groupes peuvent être individuels ou collectifs, adaptés au profil de l'enfant. Ils sont intégrés dans la pratique courante, par exemple lors d'activités de vie quotidienne, sportives, culturelles ou ludiques ^[3].

Ce que ça change au quotidien

L'entraînement aux habiletés sociales permet aux enfants de mieux interagir et de s'intégrer dans leurs différents milieux de vie. Par exemple, une séance peut être consacrée à l'apprentissage du regard, en expliquant son importance et comment l'adapter selon les situations ^[1].

Les activités proposées sont variées : jeux de société, jeux de rôle, analyse ou imitation à partir de vidéos, et mises en place de petites conversations. Ces activités permettent aux enfants de s'entraîner ensemble, de prendre exemple sur les autres, et de s'amuser tout en apprenant ^[8].

Pour que l'enfant puisse généraliser ces compétences, il est important de continuer à s'entraîner dans sa vie quotidienne. Les parents et les proches peuvent créer des situations nécessitant ces nouvelles habiletés et encourager l'enfant à les utiliser ^[2].

Ce qui peut aider

Plusieurs outils et activités peuvent être utilisés pour développer les habiletés sociales à la maison. Par exemple, des jeux de rôle peuvent simuler des situations du quotidien, comme demander du pain au boulanger ou répondre à un camarade de classe. Ces exercices permettent à l'enfant de s'exercer dans un cadre rassurant avant de mettre en pratique ces compétences dans la vie réelle ^[9].

Des livres et des vidéos peuvent également être utilisés pour illustrer et renforcer ces apprentissages. Par exemple, les livres de la collection "Savoir vivre" ou les vidéos "C'est quoi l'idée" peuvent aider à comprendre et à pratiquer les habiletés sociales ^[12].

En résumé, l'entraînement aux habiletés sociales est une intervention structurée et recommandée pour aider les enfants avec un TSA à mieux interagir et à s'intégrer dans leur environnement. Les parents et les proches jouent un rôle clé dans la généralisation de ces compétences au quotidien.