CO-OP
Approche de remediation cognitive centree sur le sujet pour les enfants presentant un TDC. S'inspire de la verbalisation d'auto-instruction et des strategies globales de resolution de problemes favorisant le developpement de la metacognition. Comprend 6 etapes principales : (1) le therapeute utilise la MCRO pour identifier les 3 activites a ameliorer, (2) analyse dynamique de la performance, (3) enseignement de la strategie cognitive globale "pose un but, planifie, realise, verifie", (4) realisation de l'activite avec strategie globale, (5) identification de strategies specifiques pour les difficultes, (6) reevaluation avec la MCRO. Les parents observent les seances et imaginent comment employer la strategie a la maison.
C'est quoi ?
La CO-OP est une méthode d'aide pour les enfants. Elle aide les enfants à mieux faire des activités du quotidien. La CO-OP est recommandée pour les enfants avec un trouble de la coordination [3].
La CO-OP utilise 6 étapes principales :
- Le thérapeute utilise un outil pour identifier 3 activités à améliorer.
- Le thérapeute analyse comment l'enfant fait ces activités.
- Le thérapeute enseigne une stratégie globale : « pose un but, planifie, réalise, vérifie ».
- L'enfant fait l'activité en utilisant cette stratégie.
- Le thérapeute identifie des stratégies spécifiques pour les difficultés.
- Le thérapeute réévalue les progrès avec l'outil utilisé au début [3].
Les parents observent les séances. Ils imaginent comment utiliser la stratégie à la maison [3].
Ce que cela veut dire pour vous
La CO-OP peut aider votre enfant à mieux faire des activités. Cela peut améliorer sa motricité et sa performance [1]. La CO-OP est surtout utile pour les enfants qui ont de bonnes compétences verbales [3].
La CO-OP peut aider les enfants avec :
- Un trouble de la coordination [KG-1]
- Un trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) [KG-2]
- Des difficultés avec les fonctions exécutives [KG-3]
La CO-OP cible des domaines comme :
- La motricité fine (gestes précis des mains et des doigts) [KG-4]
- La motricité globale (coordinations corporelles) [KG-5]
- L'attention (capacité à se concentrer) [KG-6]
- Les fonctions exécutives (planification, organisation, etc.) [KG-8]
Ce que vous pouvez faire
Si vous pensez que la CO-OP peut aider votre enfant, parlez-en à un professionnel. Un ergothérapeute peut délivrer cette intervention [KG-7].
Vous pouvez participer aux séances. Vous pouvez observer et apprendre comment aider votre enfant à la maison [3]. La participation des parents est importante dans la CO-OP [1].
La CO-OP peut être adaptée aux besoins spécifiques de votre enfant. Elle peut être ajustée pour être plus efficace [7].