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Aquamath

Jeu éducatif pour travailler le calcul mental et la concentration via mini-défis numériques courts.

Comprendre le profil

Aquamath est un jeu éducatif conçu pour travailler le calcul mental et la concentration via des mini-défis numériques courts. Il s'adresse particulièrement aux enfants présentant des troubles des apprentissages, notamment la dyscalculie, le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou des difficultés en traitement numérique [KG-1] [KG-2] [KG-4] [KG-5].

La dyscalculie se manifeste par des difficultés persistantes en arithmétique, touchant la compréhension des nombres, le calcul, et la résolution de problèmes mathématiques. Les enfants dyscalculiques peuvent présenter des faiblesses dans les calculs complexes et la connaissance des faits arithmétiques, mais aussi dans des activités plus élémentaires comme la lecture, l'écriture et la comparaison des nombres [2]. Ils peuvent également avoir des troubles de l'attention et des difficultés en mémoire de travail [4].

Adaptations en classe

Pour les enfants utilisant Aquamath, plusieurs adaptations pédagogiques peuvent être mises en place :

Accompagnement individualisé

L'accompagnement individualisé est crucial pour les enfants présentant des troubles des apprentissages. Les enseignants spécialisés, les AESH (Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap), et les professionnels de santé comme les ergothérapeutes et les orthophonistes peuvent jouer un rôle clé dans cet accompagnement [KG-6] [KG-7] [KG-8].

Travail avec la famille

Le travail avec la famille est essentiel pour assurer la continuité des apprentissages et le soutien de l'enfant. Les parents peuvent être informés des adaptations pédagogiques mises en place et des progrès de leur enfant. Ils peuvent également être encouragés à pratiquer des activités numériques à la maison pour renforcer les compétences acquises en classe.

Cadre réglementaire scolaire

Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables pour les enfants utilisant Aquamath. Cependant, plusieurs dispositifs peuvent être envisagés en fonction des besoins de l'enfant, tels que les ULIS (Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire), les SEGPA (Sections d'Enseignement Général et Professionnel Adapté), ou les PPS (Projets Personnalisés de Scolarisation).

Ressources liées

Pour approfondir les connaissances sur les troubles des apprentissages et les adaptations pédagogiques, plusieurs ressources peuvent être consultées :

En conclusion, Aquamath peut être un outil précieux pour travailler le calcul mental et la concentration chez les enfants présentant des troubles des apprentissages. Une approche individualisée, impliquant les enseignants, les AESH, et les professionnels de santé, est essentielle pour maximiser les bénéfices de ce jeu éducatif.

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Sources mobilisées (3)