Dyspraxie (TDC)
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Trouble Développemental de la Coordination (TDC, anciennement dyspraxie). Trouble de la planification et de l'exécution des gestes volontaires, affectant la motricité fine et globale. Se manifeste par une maladresse, des difficultés en écriture manuscrite, habillage, repas. Prévalence 5-6% des enfants. Le diagnostic associe bilan psychomoteur et/ou ergothérapique. La prise en charge vise l'autonomie et les adaptations (ordinateur, aménagements scolaires).
En bref
- Âge d’apparition habituel : 3-6 ans
Dyspraxie (TDC)
La dyspraxie, ou trouble développemental de la coordination (TDC), est un trouble qui affecte la planification et l'exécution des gestes volontaires. Les enfants concernés présentent des difficultés de motricité fine et globale, comme l'écriture, l'habillage ou la coordination des mouvements. Ce trouble se manifeste dès les premières années de vie et peut être identifié à partir de 5 ans [2]. L'INSERM le décrit comme un trouble fréquent, touchant environ 5 à 6 % des enfants [1].
Les symptômes incluent une maladresse gestuelle, une lenteur et une imprécision dans les tâches motrices, ainsi que des troubles visuo-spatiaux. Les enfants peuvent avoir des difficultés à raisonner en 3 dimensions ou à dessiner, ce qui impacte leur scolarité, notamment l'acquisition du langage écrit [3]. La dyspraxie peut également être associée à d'autres troubles comme la dyscalculie ou la dysorthographie [KG-6] [KG-7].
Pour un diagnostic et une prise en charge adaptée, il est recommandé de consulter un professionnel de santé spécialisé, comme un ergothérapeute ou un psychomotricien. Les familles peuvent également se tourner vers la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) pour des aménagements scolaires et des aides spécifiques [3].