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Dysphasie (TDL)

Mis à jour le

Trouble Développemental du Langage (TDL, anciennement dysphasie). Trouble structurel et durable du langage oral touchant l'expression et/ou la compréhension. Se distingue du simple retard de langage par sa persistance au-delà de 5-6 ans. Prévalence 5-7% des enfants. Le diagnostic nécessite un bilan orthophonique approfondi. La rééducation orthophonique intensive est indispensable, souvent complétée par des supports visuels (Makaton, pictogrammes).

En bref

C'est quoi ?

La dysphasie est un trouble du langage oral. On l'appelle aussi TDL. C'est un trouble durable. Il touche l'expression et/ou la compréhension. L'enfant a du mal à parler et à comprendre. Ces difficultés persistent. Elles gênent la vie quotidienne [1].

La dysphasie est la forme la plus sévère des troubles du langage. Elle n'est pas due à une surdité ou à un retard mental. L'enfant a un langage très sommaire à 4 ans. Il a du mal à faire des phrases. Son vocabulaire est pauvre. Il a des troubles de l'articulation. Il peut aussi avoir des difficultés à comprendre [2].

Il existe différents types de dysphasie. Certains enfants ont du mal à parler. D'autres ont du mal à comprendre. D'autres encore ont les deux difficultés. Il y a aussi des troubles du lexique. L'enfant utilise des mots à mauvais escient [7].

Ce que cela veut dire pour vous

La dysphasie peut rendre difficile la communication. L'enfant a du mal à s'exprimer. Il peut aussi avoir du mal à comprendre les autres. Cela peut affecter sa vie quotidienne. Il peut avoir des difficultés à l'école. Il peut aussi avoir des difficultés à se faire des amis [1].

La dysphasie peut aussi entraîner d'autres troubles. Par exemple, des troubles de l'articulation. L'enfant a du mal à bien prononcer les mots. Il peut aussi avoir des troubles de la compréhension. Il a du mal à comprendre ce qu'on lui dit [2].

La dysphasie peut aussi affecter la lecture et l'écriture. L'enfant peut avoir des difficultés à apprendre à lire et à écrire. Cela peut entraîner une dyslexie. La dyslexie est un trouble spécifique de l'apprentissage de la lecture [KG-4].

Ce que vous pouvez faire

La rééducation orthophonique est indispensable. Elle doit commencer dès que possible. Elle doit être intensive. Elle peut être complétée par des supports visuels. Par exemple, le Makaton ou les pictogrammes. Ces outils aident l'enfant à communiquer [1].

Les parents peuvent aussi suivre un programme. Par exemple, le programme Hanen. Ce programme aide les parents à communiquer avec leur enfant. Il leur donne des conseils. Il leur apprend des techniques pour aider leur enfant [KG-1].

Il existe aussi des dispositifs de communication alternative. Par exemple, des tablettes avec des applications. Ces outils aident l'enfant à communiquer. Ils peuvent être utilisés en complément de la rééducation orthophonique [KG-2].

L'enfant peut aussi être évalué par un CAMSP. Le CAMSP est un centre d'action médico-sociale précoce. Il évalue les troubles du langage. Il propose des solutions pour aider l'enfant [KG-6].

La dysphasie peut être diagnostiquée par un bilan orthophonique. Ce bilan est fait par un orthophoniste. Il évalue les troubles du langage. Il propose une prise en charge adaptée [5].

La dysphasie peut aussi être évaluée par la batterie N-EEL. Cette batterie évalue le langage oral. Elle évalue la phonologie et la conscience phonologique. Elle aide à poser un diagnostic précis [KG-5].

La dysph

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Sources mobilisées (4)