Dysphasie (TDL)

C'est quoi ?

La dysphasie est un trouble du langage. Elle touche l'expression et la compréhension. Elle est durable. Elle ne disparaît pas avec le temps ^{[7] [8]}.

La dysphasie est différente d'un retard de langage. Un retard de langage se rattrape. La dysphasie, non ^{[11] [12]}.

La dysphasie peut rendre difficile la compréhension. Elle peut aussi rendre difficile l'expression. Par exemple, l'enfant peut avoir du mal à parler. Il peut aussi avoir du mal à comprendre ce qu'on lui dit ^{[7] [8]}.

Il existe plusieurs types de dysphasie. Par exemple :

• La dyspraxie verbale ^{[9] [10]}
• Le déficit de programmation phonémique ^{[9] [10]}
• Le syndrome phonologico-syntaxique ^{[9] [10]}
• L'agnosie verbale ^{[9] [10]}
• Le syndrome sémantico-pragmatique ^{[9] [10]}

La dysphasie se diagnostique après 4-5 ans. Un orthophoniste fait un bilan. Il évalue les capacités de l'enfant. Il évalue aussi ses difficultés ^{[11] [12]}.

Ce que cela veut dire pour vous

La dysphasie peut rendre difficile la vie quotidienne. Par exemple, l'enfant peut avoir du mal à :

• Parler
• Comprendre
• Se faire des amis
• Apprendre à l'école

La dysphasie peut aussi rendre difficile la gestion du temps. Par exemple, l'enfant peut avoir du mal à :

• Se repérer dans la journée
• Se repérer dans la semaine
• Se repérer dans le mois ^{[1] [2]}

Pour aider l'enfant, vous pouvez utiliser des outils. Par exemple :

• Un emploi du temps illustré
• Un calendrier mensuel
• Des pictogrammes ^{[1] [2]}

Ces outils aident l'enfant à se repérer. Ils l'aident aussi à comprendre ce qu'il doit faire.

Ce que vous pouvez faire

La dysphasie se soigne. Un orthophoniste peut aider l'enfant. Il propose des séances de rééducation. Ces séances aident l'enfant à parler. Elles aident aussi à comprendre ^{[11] [12]}.

Vous pouvez aussi aider l'enfant. Par exemple, vous pouvez :

• Utiliser des pictogrammes
• Utiliser des signes
• Utiliser des applications de communication ^{[KG-2] [KG-3]}

Ces outils aident l'enfant à communiquer. Ils l'aident aussi à comprendre.

Vous pouvez aussi demander des aménagements à l'école. Par exemple, vous pouvez demander :

• Un emploi du temps illustré
• Un calendrier mensuel
• Des pictogrammes ^{[1] [2]}

Ces outils aident l'enfant à se repérer. Ils l'aident aussi à comprendre ce qu'il doit faire.

Si l'enfant a des difficultés à l'école, vous pouvez demander un projet personnalisé de scolarisation (PPS). Ce projet aide l'enfant à suivre les cours. Il aide aussi à comprendre ce qu'il doit faire.

Les sources disponibles ne précisent pas les démarches pour obtenir un PPS. Vous pouvez contacter la Maison Départementale des