Imite les mots correctement
L'enfant peut répéter des mots nouveaux avec une approximation acceptable.
Imite les mots correctement
À 3 ans, un enfant est capable d'imiter correctement les mots qu'il entend. Cette compétence fait partie du développement du langage expressif, où l'enfant utilise le langage comme moyen de communication [1]. Il a appris à associer des mots à des situations et à échanger verbalement avec les autres, ce qui lui permet d'obtenir ce qu'il désire [1].
Si un enfant de 3 ans ne parvient pas à imiter correctement les mots, cela peut être un signe d'appel pour des troubles tels que la déficience intellectuelle, les troubles envahissants du développement (autisme), ou un retard de langage [2]. Les parents peuvent aider leur enfant en reformulant ce qu'il dit pour clarifier son message et en pratiquant la bonne prononciation des mots dans le quotidien [3].
Pour un accompagnement spécialisé, il est recommandé de consulter une orthophoniste, qui pourra cibler les mots à travailler et accompagner les parents [3]. Des professionnels comme les neuropsychologues peuvent également évaluer les troubles sous-jacents [KG-7]. En cas de doute, il est important de consulter rapidement pour un bilan et un accompagnement adapté.