Prise en charge pluridisciplinaire des troubles dys
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Organisation d'une prise en charge pluridisciplinaire coordonnee pour les troubles specifiques des apprentissages (dys). Les troubles dys sont durables mais une intervention adaptee et precoce permet d'ameliorer et compenser les difficultes. Parcours de soins gradue a 3 niveaux selon la complexite.
C'est quoi la prise en charge pluridisciplinaire des troubles dys ?
Les troubles dys, c'est quand tu as du mal à apprendre à lire, écrire, calculer ou te concentrer. C'est dur, mais on peut t'aider [6].
Plusieurs professionnels travaillent ensemble pour t'aider. On les appelle une équipe pluridisciplinaire. Elle peut inclure des orthophonistes, des psychologues, des psychomotriciens, des ergothérapeutes et des enseignants [1] [2].
Ce que ça veut dire pour toi
Tu vas voir différents professionnels qui t'aideront à apprendre autrement. Par exemple :
- L'orthophoniste t'aide à mieux parler et écrire.
- Le psychomotricien t'aide à mieux bouger et écrire.
- L'ergothérapeute t'aide à faire des activités du quotidien.
- Le psychologue t'aide à te sentir mieux [1] [4].
À l'école, tes enseignants peuvent adapter les cours pour toi. Par exemple :
- Ils peuvent te lire les consignes à voix haute.
- Ils peuvent te donner plus de temps pour faire les exercices.
- Ils peuvent t'aider à comprendre les leçons [5] [9].
Ce qui peut t'aider
Les troubles dys sont durables, mais on peut t'aider à mieux apprendre. Voici ce qui peut t'aider :
- Les séances avec les professionnels pour t'entraîner.
- Les adaptations à l'école pour faciliter tes apprentissages.
- Le soutien de tes parents et de tes enseignants [5] [8].
Tu peux en parler avec tes parents pour savoir comment on va t'aider.
Sources mobilisées (5)
- [1] Sante.fr Dys durables — DGS (2024) 📄 (2 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-06-reco-outils-rep-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-langes-actes-dgs — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [5] Consensus TDC 2017 — Consensus TDC (2017) 📄 (3 extraits)