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Éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle adaptée

Mis à jour le

La HAS recommande une éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle (EVRAS) adaptée à chaque enfant ou adolescent autiste : progressive, concrète, avec des supports visuels, commencée avant la puberté, et à laquelle les familles sont associées.

En bref

C'est quoi ?

L’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVRAS) est un accompagnement. Il aide les enfants et adolescents autistes. Il les aide à comprendre leur corps. Il les aide à comprendre les relations avec les autres. Il les aide à comprendre les émotions. Il les aide à comprendre le consentement. Il les aide à comprendre les règles de la vie affective et sexuelle [1] [3].

L’EVRAS est adaptée à chaque personne. Elle tient compte de ses besoins. Elle tient compte de ses capacités. Elle tient compte de ses particularités sensorielles et cognitives. Elle tient compte de ses modalités de communication [3] [4].

L’EVRAS commence avant la puberté. Elle continue pendant l’adolescence. Elle continue pendant la transition vers l’âge adulte. Elle est progressive. Elle est concrète. Elle utilise des supports visuels. Elle utilise des pictogrammes. Elle utilise des vidéos si nécessaire [1] [3].

Ce que cela veut dire pour vous

L’EVRAS aide votre enfant à comprendre les changements de son corps. Elle l’aide à comprendre les émotions. Elle l’aide à comprendre les relations avec les autres. Elle l’aide à comprendre le consentement. Elle l’aide à comprendre les règles de la vie affective et sexuelle [3].

L’EVRAS aide votre enfant à demander de l’aide. Elle l’informe de l’existence de plusieurs interlocuteurs possibles. Elle informe les membres de la famille. Elle informe les professionnels de l’accompagnement. Elle informe les personnels du planning familial. Elle informe les centres ressources spécialisés [3].

L’EVRAS aide votre enfant à comprendre les notions de respect de soi et d’autrui. Elle met l’accent sur le consentement explicite. Elle sensibilise et forme les professionnels. Elle sensibilise et forme les familles. Elle sensibilise et forme les établissements scolaires. Elle sensibilise et forme les établissements sanitaires [4].

Ce que vous pouvez faire

Vous pouvez participer à l’EVRAS de votre enfant. Vous pouvez aider les professionnels à adapter les contenus et les outils d’EVRAS. Vous pouvez aider les professionnels à adapter les supports éducatifs existants. Vous pouvez aider les professionnels à adapter les scénarios sociaux. Vous pouvez aider les professionnels à adapter les bandes dessinées sociales. Vous pouvez aider les professionnels à adapter les outils numériques visuels. Vous pouvez aider les professionnels à adapter les objets concrets [4].

Vous pouvez aider les professionnels à mettre l’accent sur les notions de respect de soi et d’autrui. Vous pouvez aider les professionnels à mettre l’accent sur le consentement explicite. Vous pouvez aider les professionnels à sensibiliser et former les familles. Vous pouvez aider les professionnels à sensibiliser et former les établissements scolaires. Vous pouvez aider les professionnels à sensibiliser et former les établissements sanitaires [4].

Vous pouvez aider les professionnels à proposer un accompagnement pluridisciplinaire adapté. Vous pouvez aider les professionnels à proposer un accueil sécurisant. Vous pouvez aider les professionnels à proposer une prise en charge médicale respectueuse. Vous pouvez aider les professionnels à proposer un accès facilité aux démarches judiciaires. Vous pouvez aider les professionnels à proposer un soutien psychologique spécifique [4].

Vous pouvez aider les professionnels à intégrer dans le soutien aux familles l

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Sources mobilisées (4)