Adaptation de l'EPS pour élève malade

Principes d'adaptation de l'EPS : adapter plutôt que dispenser, en fonction du certificat médical détaillant ce que l'élève peut faire.

Adaptation de l'EPS pour élève malade Principes d'adaptation de l'EPS : adapter plutôt que dispenser, en fonction du certificat médical détaillant ce que l'élève peut faire. motricite Accompagnement scolaire maladie_chronique epilepsie troubles_moteurs motricite social Lire attentivement le certificat médical : ce que l'élève PEUT faire Adapter l'activité : réduire intensité, espace, durée Modifier le matériel si besoin (ballon plus léger, distances réduites) Proposer des rôles alternatifs : observateur, arbitre, chronométreur Si même activité impossible : proposer APSA alternative dans le même domaine L'EPS bénéficie aux élèves malades : asthme, diabète, épilepsie Distinguer inaptitude médicale (médecin) de dispense administrative (directeur) La dispense totale doit rester exceptionnelle Certificat médical détaillé PAI si existant