Tics chroniques
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Catégorie des troubles moteurs du neurodéveloppement rassemblant les tics moteurs et vocaux qui persistent dans le temps. Les classifications DSM-5 et CIM-11 rangent dans les troubles moteurs le trouble développemental de la coordination et les tics chroniques.
C'est quoi ?
Les tics chroniques sont des mouvements ou des sons involontaires. Ils durent depuis plus d'un an. Ils peuvent être moteurs ou vocaux [5].
Les tics moteurs sont des mouvements. Par exemple, cligner des yeux ou bouger la tête. Les tics vocaux sont des sons. Par exemple, grogner ou renifler [9].
Les tics chroniques font partie des troubles du neurodéveloppement (TND). Les TND sont des difficultés dans le développement du cerveau. Elles touchent la socialisation, la communication, la motricité, l’attention, le raisonnement, la mémoire ou les apprentissages [4].
Les tics chroniques sont classés dans les troubles moteurs. Ils sont reconnus dans les classifications DSM-5 et CIM-11 [KG-2] [KG-3] [7].
Ce que cela veut dire pour vous
Les tics chroniques peuvent avoir un impact social important. L'enfant peut être exposé au harcèlement et au rejet à cause de ses tics. Cela peut causer de l'anxiété, de l'isolement, une baisse de l'estime de soi et des idées suicidaires [3].
Les tics peuvent fluctuer au cours du temps. Ils peuvent être plus intenses en situation de stress ou de fatigue. Ils peuvent diminuer lorsque l’enfant est très concentré [5].
Les tics chroniques peuvent être associés à d'autres troubles. Par exemple, un trouble du spectre autistique ou un déficit intellectuel. Il est important de prendre en charge les deux types de difficultés [12].
Ce que vous pouvez faire
Il est recommandé de surveiller l'apparition ou l'aggravation de tics moteurs ou verbaux. Cette surveillance doit être régulière au cours du traitement [1].
Vous pouvez travailler avec l’ordinateur si possible. Vous pouvez aussi travailler la psychomotricité de votre enfant [12].
L'engagement de l'ensemble de la communauté éducative est indispensable. Voici quelques pistes pour prévenir et lutter efficacement contre le harcèlement scolaire touchant les élèves présentant des TND :
- Le programme pHARe est un dispositif national [3].
Sources mobilisées (7)
- [1] HAS TDAH 1er recours 2015 — HAS (2015) 📄 (2 extraits)
- [2] HAS TND Argumentaire 2020 — HAS (2020) 📄 (2 extraits)
- [3] HAS TDAH 2024 — HAS (2024) 📄 (2 extraits)
- [4] src-maisondelautisme-harcelement-tnd — DGS (2024) 📄 (1 extrait)
- [5] Stratégie TND 2023 — DGS (2023) 📄 (1 extrait)
- [6] Les TICS : c’est quoi ? Que faire ? — expert (2024) 📄 (3 extraits)
- [7] TAE TDAH — expert (2024) 📄 (1 extrait)