ZAREKI-R

Qu'est-ce que le ZAREKI-R ?

Le ZAREKI-R est une batterie neuropsychologique évaluant les compétences numériques et arithmétiques des enfants. Elle explore le traitement du nombre, le comptage, le transcodage (par exemple, convertir un nombre écrit en nombre oral) et les procédures de calcul. Cet outil s'inspire des modèles neuropsychologiques récents et est en cours d'étalonnage pour les enfants de l'école primaire ^[1].

Le ZAREKI-R permet d'analyser des fonctions cognitives spécifiques liées aux mathématiques, telles que le sens du nombre, le calcul, la comparaison de quantités, et la résolution de problèmes mathématiques ^[KG-1]. Il est particulièrement utile pour le diagnostic de la dyscalculie, un trouble spécifique des apprentissages numériques et du calcul. La dyscalculie se caractérise par des difficultés persistantes en arithmétique, en manipulation des nombres et en résolution de problèmes mathématiques, malgré une intelligence normale et en l'absence de déficits sensoriels ou neurologiques ^{[KG-2] [2]}.

Ce que ça change au quotidien

La dyscalculie peut avoir un impact significatif sur la vie scolaire et quotidienne de l'enfant. Les difficultés peuvent inclure des problèmes pour compter, lire et écrire les nombres, effectuer des calculs simples, comprendre les concepts mathématiques de base, et résoudre des problèmes arithmétiques. Ces difficultés peuvent également affecter d'autres activités quotidiennes comme lire l'heure, suivre une recette de cuisine, gérer un budget, ou effectuer certaines tâches administratives ^[8].

Il est important de noter que la dyscalculie est rarement isolée et peut être associée à d'autres troubles du neurodéveloppement, tels que la dyslexie, la dyspraxie, ou le trouble de déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité. Une évaluation complète par des professionnels de santé est donc essentielle pour bien cerner les difficultés de l'enfant et proposer une prise en charge adaptée ^[8].

Ce qui peut aider

Si vous suspectez que votre enfant présente des difficultés liées à la dyscalculie, il est recommandé de consulter un professionnel de santé, comme un pédiatre ou un médecin généraliste, qui pourra vous orienter vers une évaluation orthophonique spécialisée en cognition mathématique ^[8]. Une prise en charge spécifique peut inclure une rééducation orthophonique et/ou psychomotrice, ainsi que des adaptations pédagogiques ^[7].

Les activités proposées à la maison peuvent également soutenir les apprentissages de l'enfant. Par exemple, des jeux éducatifs et des exercices adaptés peuvent aider à renforcer ses compétences numériques tout en renforçant son estime de soi. Il est important de combiner ces activités avec un suivi professionnel pour une progression durable ^[9].

Qui contacter

Pour une évaluation et une prise en charge spécialisée, vous pouvez contacter des professionnels comme des orthophonistes ou des neuropsychologues. Par exemple, la Maison du Bilan à Paris est un centre spécialisé dans les bilans neuropsychologiques pour les enfants ^[KG-6]. Vous pouvez également consulter des lignes d'écoute et des ressources en ligne pour obtenir des informations supplémentaires et des conseils.