Vineland-II

C'est quoi ?

Le Vineland-II est un outil d'évaluation. Il mesure les comportements adaptatifs. Cela veut dire comment une personne fait les choses du quotidien. Par exemple : parler, manger, s'habiller, jouer avec d'autres. Il évalue aussi comment la personne interagit avec les autres. Cela inclut les regards, les jeux partagés, les amitiés. Il y a 4 domaines principaux :

• La communication
• L'autonomie dans la vie quotidienne
• La socialisation
• La motricité (pour les moins de 7 ans)

L'évaluation dure entre 45 et 60 minutes. Un professionnel formé pose des questions aux parents ou aux aidants. La personne évaluée n'a pas besoin d'être présente. Les réponses sont notées sur une échelle de 0 à 2. Cela permet de voir ce que la personne fait habituellement. Les scores sont convertis en notes standards. La moyenne est à 100. L'écart-type est de 15. Cela permet de comparer les résultats à ceux d'autres personnes du même âge ^{[1] [2] [3]}.

Ce que cela veut dire pour vous

Le Vineland-II aide à comprendre les besoins de la personne. Il permet de voir les points forts et les points faibles. Cela aide à mettre en place un accompagnement adapté. Par exemple : des groupes d'entraînement aux habiletés sociales. Ces groupes aident à améliorer les compétences sociales et amicales. Ils peuvent être proposés en individuel ou en groupe. Ils peuvent se dérouler dans différents lieux : à la maison, à l'école, ou dans des activités de vie quotidienne ^{[7] [8]}.

Le Vineland-II est souvent utilisé pour les enfants. Mais il peut aussi être utilisé pour les adultes. Par exemple : les adultes autistes sans déficience intellectuelle. Il permet de voir l'écart entre les capacités cognitives et l'application pratique de ces connaissances dans la vie courante ^[8].

Ce que vous pouvez faire

Si votre enfant ou vous-même passez le Vineland-II, voici ce que vous pouvez faire :

• Répondre aux questions du professionnel de manière honnête.
• Donner des exemples concrets de ce que la personne fait habituellement.
• Poser des questions si vous ne comprenez pas une question.

Les résultats du Vineland-II peuvent aider à mettre en place un projet personnalisé. Ce projet peut inclure des actions éducatives. Par exemple : des outils de communication alternative ou améliorée. Ces outils aident à communiquer mieux. Ils peuvent être utilisés à la maison, à l'école, ou dans d'autres lieux sociaux ^[11].

Si vous avez des questions sur les résultats, vous pouvez en parler au professionnel qui a fait l'évaluation. Il pourra vous expliquer les résultats et les actions à mettre en place.