ELOLA

ELOLA

Définition clinique

L'ELOLA (Batterie d'évaluation du langage oral de l'enfant aphasique) est un outil diagnostique conçu pour évaluer les compétences langagières orales chez les enfants. Elle comprend des épreuves de fluence verbale, répétition de mots et logatomes, dénomination de substantifs et de verbes, ainsi que des tests de compréhension sémantique et syntaxique. Cet outil est particulièrement utile pour identifier les scores limites en dessous desquels les performances langagières d'un enfant peuvent être considérées comme insuffisantes pour son âge ^[1].

Critères diagnostiques

L'ELOLA est étalonnée chez 200 enfants âgés de 4 à 12 ans. Les critères diagnostiques reposent sur la définition de scores limites pour chaque épreuve, permettant de déterminer si les performances de l'enfant sont trop basses pour son âge. Cet outil est utilisé pour confirmer un diagnostic de trouble du langage oral, notamment dans le cadre des troubles spécifiques du développement du langage ^{[1] [3]}.

Évaluation

L'évaluation avec l'ELOLA inclut plusieurs domaines clés du langage oral :

• Fluence verbale : Capacité à produire rapidement des mots appartenant à une catégorie sémantique donnée.
• Répétition de mots et logatomes : Évaluation de la capacité à répéter des mots et des séquences de sons non significatifs.
• Dénomination de substantifs et de verbes : Test de la capacité à nommer des objets et des actions.
• Compréhension sémantique et syntaxique : Évaluation de la compréhension des mots et des structures grammaticales ^{[1] [4]}.

Intervention

L'intervention suite à une évaluation par l'ELOLA dépend des résultats obtenus. Si les scores sont en dessous des limites définies pour l'âge de l'enfant, une prise en charge orthophonique est généralement recommandée. Cette prise en charge peut inclure des exercices de stimulation du langage, des activités de renforcement de la compréhension et de la production langagière, ainsi que des stratégies pour améliorer la fluence verbale ^[3].

Recommandations officielles

Les recommandations officielles pour l'utilisation de l'ELOLA sont intégrées dans les protocoles de dépistage et d'évaluation des troubles du langage oral. Par exemple, la DGS-SFP recommande l'utilisation de l'ELOLA pour confirmer un diagnostic de trouble du langage oral chez les enfants de 4 à 12 ans ^[3]. De plus, l'INSERM souligne l'importance de l'ELOLA dans le cadre des troubles spécifiques des apprentissages, notamment pour les troubles du langage écrit ^[4].

Articulation avec autres professionnels

L'ELOLA est souvent utilisée en collaboration avec d'autres professionnels de santé :

• Orthophonistes : Pour la prise en charge des troubles du langage oral identifiés par l'ELOLA ^[KG-3].
• Neuropsychologues : Pour une évaluation plus approfondie des fonctions cognitives et des troubles associés ^[KG-4].
• Pédiatres : Pour le suivi du développement de l'enfant et le repérage des troubles ^[KG-6].

Références

• ^[1] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 (2007), p.36
• ^[2] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 (2007), p.71
• ^[3] DGS-SFP — src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll (2007), p.69
• ^[4] INSERM — INSERM Dys 2007 (2007), p.574
• ^[5] INSERM — INSERM Dys 2007 (2007), p.564
• ^[KG-1] ELOLA → CITED_IN → Glossa — Revue scientifique en orthophonie (UNADREO)
• ^[KG-2] ELOLA → ASSESSES_DOMAIN → Langage oral — Compréhension et production du langage parlé : phonologie, lexique, syntaxe, pragmatique.
• ^[KG-3] ELOLA ↔ related ↔ Orthophoniste — Professionnel de santé spécialisé dans la prévention, l'évaluation et le traitement des troubles du
• ^[KG-4] ELOLA ↔ related ↔ Neuropsychologue — Psychologue spécialisé dans les relations entre le cerveau et les fonctions cognitives. Réalise le b
• ^[KG-5] ELOLA ↔ related ↔ Bilan Neuropsychologique de l'Enfant — Objectif : comprendre COMMENT l'enfant s'y prend, pas seulement mesurer. Fonctions évaluées : langag
• ^[KG-6] ELOLA ↔ related ↔ Pédiatre — Médecin spécialiste de l'enfant assurant le suivi du développement, le repérage des troubles et la c
• ^[KG-7] ELOLA ↔ related ↔ Mémoire — Mémoire de travail, mémoire à court/long terme, mémoire procédurale et déclarative.
• ^[KG-8] ELOLA ↔ related ↔ Les troubles du langage et des apprentissages — Page portail officielle centralisant les ressources DGS sur les troubles du langage et des apprentis