DPL3
Questionnaire de dépistage des troubles de la parole et du langage à 3 ans, proposé par F. Coquet. 10 questions (oui/non, score 0-10) couvrant communication, expression, compréhension et graphisme. Étalonné sur 439 enfants (Douai, écoles maternelles). Score < 3 (12% des enfants) : orientation vers examens complémentaires. Score 3-4 (16,5%) : surveillance et contrôle 4-6 mois plus tard. Sensibilité 70%, spécificité 88% (par rapport au bilan PMI à 4 ans).
DPL3 : un outil de dépistage des troubles du langage
Le DPL3 (Dépistage et Prévention du Langage à 3 ans) est un questionnaire conçu pour évaluer les compétences langagières des enfants âgés de 3 à 3 ans et demi. Il comprend 10 questions simples, répondant par oui ou non, couvrant quatre domaines : la communication, l'expression, la compréhension du langage et le graphisme. Ce test, proposé par F. Coquet, est conçu pour être utilisé par des enseignants, mais aussi par des médecins ou d'autres professionnels de l'enfance [1] [2].
Le DPL3 permet d'identifier les enfants présentant des risques de troubles du langage. Un score inférieur à 3, observé chez 12% des enfants, indique un besoin d'examens complémentaires. Un score entre 3 et 4, concernent 16,5% des enfants, nécessite une surveillance et un contrôle 4 à 6 mois plus tard. Le test a été étalonné sur 439 enfants et présente une sensibilité de 70% et une spécificité de 88% par rapport à un bilan orthophonique de référence [1].
Pour utiliser le DPL3, il est recommandé de contacter un médecin généraliste, un pédiatre, un médecin de PMI (Protection Maternelle et Infantile) ou un médecin scolaire. Ces professionnels sont formés pour repérer les troubles du langage et peuvent orienter vers des bilans complémentaires si nécessaire [KG-5] [KG-6] [KG-7] [KG-8].