Décrochage scolaire

Comprendre le profil

Le décrochage scolaire est un phénomène complexe qui peut toucher tous les élèves, mais il est particulièrement fréquent chez ceux présentant des troubles du neurodéveloppement (TND) ou des maladies chroniques. Les élèves avec des TND, tels que l'autisme, les troubles Dys, le TDAH, ou le syndrome de Gilles de la Tourette, sont souvent victimes de harcèlement scolaire, ce qui peut entraîner un isolement social, une baisse de motivation et, finalement, un décrochage scolaire ^{[1] [2] [4]}.

Les élèves malades peuvent également être confrontés à des facteurs de décrochage liés à leur état de santé. Les aspects visibles de la maladie, la fatigue, les douleurs, les absences fréquentes, et les troubles cognitifs associés peuvent induire une difficulté à se réinvestir dans les activités de la classe et entraîner un retard scolaire ^[5]. De plus, le retentissement psycho-affectif de la maladie peut entraver le désir d'apprendre ^[5].

Adaptations en classe

Pour prévenir le décrochage scolaire, il est essentiel de mettre en place des adaptations pédagogiques adaptées aux besoins spécifiques des élèves. Voici quelques pistes :

• Adaptations pour les élèves avec des TND :

  • Pour les élèves autistes, il est important de faciliter la compréhension des implicites sociaux, de décoder les intentions d'autrui, et de gérer les émotions ^[2].
  • Pour les élèves avec des troubles Dys, les moqueries portant sur leurs difficultés d'apprentissage doivent être combattues, et des outils adaptés doivent être mis en place pour faciliter leurs apprentissages ^[2].
  • Pour les élèves avec un TDAH, il est crucial de les aider à former des amitiés étroites et à gérer leur impulsivité ^[3].
  • Pour les élèves avec un syndrome de Gilles de la Tourette, il est important de sensibiliser les autres élèves aux tics et de lutter contre le rejet ^[3].

• Adaptations pour les élèves malades :

  • Prendre en compte les aspects psychologiques, tels que la démotivation, les troubles dépressifs et l'anxiété ^[7].
  • Valoriser les ressources des élèves malades, comme leur motivation scolaire et leurs qualités particulières ^[6].

Accompagnement individualisé

L'accompagnement individualisé est crucial pour prévenir le décrochage scolaire. Les sources disponibles ne précisent pas les dispositifs scolaires applicables. Cependant, il est important de noter que l'engagement de l'ensemble de la communauté éducative est indispensable pour prévenir et lutter efficacement contre le harcèlement scolaire touchant les élèves présentant des TND ^[3].

Travail avec la famille

Le travail avec la famille est également essentiel pour prévenir le décrochage scolaire. Il est important de signaler à la famille et au médecin scolaire les signes de démotivation, de troubles dépressifs ou d'anxiété repérés chez l'élève ^[7]. De plus, il est crucial de valoriser les ressources des élèves malades et de s'y appuyer pour favoriser leur réussite scolaire ^[6].

Cadre réglementaire scolaire

Les sources disponibles ne précisent pas le cadre réglementaire scolaire applicable au décrochage scolaire. Cependant, il est important de noter que le programme pHARe est un dispositif national obligatoire depuis 2023 de lutte contre le harcèlement à l'école ^[KG-4].

Ressources liées

• Fédération Française des DYS : Fédération regroupant les associations de familles concernées par les troubles dys ^{[KG-1] [KG-5]}.
• Programme pHARe : Programme national de lutte contre le harcèlement à l'école ^[KG-4].
• HAS - Troubles Dys, points-clés du parcours (2024) : Points-clés HAS 2024 sur le parcours dys ^[KG-6].
• Cyberharcèlement : Extension du harcèlement dans l'espace numérique ^[KG-7].
• Harcèlement scolaire : Violence répétée en milieu scolaire ^[KG-8].