Livret Parcours Inclusif

Livret Parcours Inclusif

En bref

hôpital Liens Cap école inclusive : des outils pour accompagner tous les élèves, à destination des équipes éducatives, sur le site du réseau Canopé Traitement de données à caractère personnel dénommé… éducative (PPRE) ni le projet d'accueil individualisé (PAI) ne constituent une réponse adaptée. sif » : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI) Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30…

Tous à l'école — expert (2024)

hôpital

Liens

Cap école inclusive : des outils pour accompagner tous les élèves, à destination des équipes éducatives, sur le site du réseau Canopé

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Cappei : Circulaire n° 2017-026 du 14-2-2017 relative à la formation professionnelle spécialisée et au certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (Cappei)

Catalogue de formation INSHEA

Aménagement des examens ou concours pour les candidats présentant un handicap : textes officiels. Bibliographie INS HEA

Service d'assistance pédagogique à domicile (Sapad)

Service d'assistance pédagogique à domicile, permet d'aider tout élève dont la scolarité est interrompue momentanément pour une période supérieure à 2 semaines.

Pour connaître les coordonnées du service de votre département, utiliser le lien Sapad ci-dessus.

Annuaire des MDPH

Coordonnées des Maisons Départementales des Personnes Handicapées sur le site Action-sociale

Maladies Rares Info Service  : Un dispositif de téléphonie dédié aux maladies rares notamment celles atteignant les enfants et adolescents, ayant pour mission l'écoute, l'information et l'orientation des malades, de leurs proches et des professionnels. — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

éducative (PPRE) ni le projet d'accueil individualisé (PAI) ne constituent une réponse adaptée. 

Il ne s'adresse pas aux élèves bénéficiant d'un PPS.

Toutefois les élèves présentant  des troubles des apprentissages et  ayant parallèlement une pathologie justifiant un PAI (pour allergie ou intolérance alimentaire, maladie nécessitant un protocole d'urgence, etc.) peuvent bénéficier des deux types de projets.

16/03/21

S informer sur les maladies et leurs conséquences

Épilepsies

Épilepsies : BEP

Ostéogenèse imparfaite (Fragilité osseuse)

Ostéogénèse imparfaite (Fragilité osseuse) : BEP

Drépanocytose

Drépanocytose : BEP

Maladies rares : aspects médicaux, BEP

Rendre l école accessible

Récréations

Sorties scolaires : la préparation

Sorties scolaires : le déroulement

Fatigue

Douleurs

Rythmes scolaires

BIBLIOGRAPHIE : Scolarisation des élèves malades

Travailler ensemble

Accompagnement Pédagogique A Domicile à l Hôpital ou à l École (APADHE)

Parents : relations de l Ecole avec les parents des élèves malades

Projet d Accueil Individualisé (PAI)

Liens

Le Projet personnalisé de scolarisation 

Bulletin officiel n°8 du 19 février 2015 Arrêté concernant le projet personnalisé de scolarisation

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI) — p.1

sif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Le plan d'accompagnement personnalisé Textes de référence dont la circulaire n° 2015-016 du 22 janvier 2015 (BOEN n° 5 du 29-01-2015)

Répondre aux besoins particuliers : quel plan pour qui ?

Annuaire MDPH

Loi du 11 février 2005 sur l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées

(voir en particulier l'article 19)

Vivre avec une maladie rare : aides et prestations pour les personnes atteintes de maladies rares et leurs proches (aidants familiaux/proches aidants) : ce Cahier Orphanet est un document qui a pour objectif d’informer les malades atteints de maladies rares ainsi que leurs proches de leurs droits et de les guider dans le système de soins.

Glossaire

Acuité visuelle

Capacité à distinguer des détails fins. Elle se mesure en dixièmes. Une acuité de 10/10 à correspond à une vision normale.

ADN (acide désoxyribonucléique)

L'ADN est le support moléculaire de l'information génétique. Le contenu de cette information est le « code » de synthèse de toutes les protéines c'est à dire le programme génétique de l'individu entier.

Ankylose

Diminution, souvent irreversible, des capacités de mouvement d'une articulation.

Apnée — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

rant de troubles de la santé.

• Associer les parents et l'élève à la préparation du séjour.

• Se référer aux éléments figurant dans le PAI ou le PPS

• Prendre les dispositions nécessaires pour assurer la continuité des soins.

• Anticiper les besoins de l'élève en matière de transports, d'hébergement et de repas.

16/03/21

S informer sur les maladies et leurs conséquences

Asthme : BEP

Diabète de type 1 : BEP

Épilepsies : BEP

Maladies rares : aspects médicaux, BEP

Rendre l école accessible

Sorties scolaires : le déroulement

Elève en fauteuil

Projets pédagogiques

Fatigue

Douleurs

Relations avec les pairs

BIBLIOGRAPHIE : Scolarisation des élèves malades

Travailler ensemble

Parents : relations de l Ecole avec les parents des élèves malades

Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)

Projet d Accueil Individualisé (PAI)

Liens

Sorties scolaires : pour le 1er degré, site Eduscol

Sorties scolaires : pour le second degré, site Eduscol

Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 : Missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021 — p.1

tement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Vivre avec une maladie rare : aides et prestations pour les personnes atteintes de maladies rares et leurs proches (aidants familiaux/proches aidants): ce Cahier Orphanet est un document qui a pour objectif d’informer les malades atteints de maladies rares ainsi que leurs proches de leurs droits et de les guider dans le système de soins.

Ressources documentaires

Sorties scolaires 1er degré : Questions-réponses. Site Eduscol

Organiser une sortie et voyage scolaire dans le second degré. Site Eduscol

Enquête et partage

Enquête

Enquête de satisfaction et d'audience

Partage

Envoyer par mail — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

caux, BEP

Rendre l école accessible

Douleurs

Fatigue

BIBLIOGRAPHIE : Scolarisation des élèves malades

Relations avec les pairs

Associations

Association nationale des parents d enfants aveugles ou gravement déficients visuels avec ou sans handicaps associés (ANPEA)

Travailler ensemble

Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)

Projet d Accueil Individualisé (PAI)

Liens

Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017. Bulletin officiel, 4 mai 2017, n° 18 . Missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap.

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Circulaire n° 2014-088 du 9-7-2014. Bulletin officiel,10 juillet 2014, n° 28. Règlement type départemental des écoles maternelles et élémentaires publiques où sont mentionnés les éléments ayant trait à la surveillance des élèves en récréation.

Décret n° 90-788 du 6 septembre 1990 relatif à l'organisation et au fonctionnement des écoles maternelles et élémentaires. JORF n° 0208 du 8 septembre 1990.

Les jeux de cours

Recueil de jeux pour les récréations

POURQUOI ? COMMENT ? Aménager les cours d'écoles — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

ommun.Voir la circulaire de rentrée Circulaire n° 2015-085 du 3-6-2015.

15/03/2021

S informer sur les maladies et leurs conséquences

Asthme : BEP

Diabète de type 1 : BEP

Épilepsies : BEP

Maladies rares : aspects médicaux, BEP

Rendre l école accessible

Examens : aménagements

Récréations

Sorties scolaires : la préparation

Sorties scolaires : le déroulement

BIBLIOGRAPHIE : Scolarisation des élèves malades

Besoins Educatifs Particuliers : Identification

Besoins Educatifs particuliers : Réponses

Communication numérique et robots de téléprésence

Associations

Alliance maladies rares (AMR)

Travailler ensemble

Accompagnement Pédagogique A Domicile à l Hôpital ou à l École (APADHE)

Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)

Injections à l école

Enseigner à l’hôpital

Parents : relations de l Ecole avec les parents des élèves malades

Liens

Scolarisation des élèves malades : cette paage du site Eduscol présente le PAI et fournit des fiches de conduite à tenir en cas d’urgence selon le type de pathologie (asthme, réaction allergique, régulation de la glycémie, crise convulsive, pathologie de longue durée onco-hématologique, drépanocytose, autres pathologies)

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI) — p.1

sif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Le Projet personnalisé de scolarisation  Bulletin officiel n°8 du 19 février 2015 Arrêté concernant le projet personnalisé de scolarisation

Le plan d'accompagnement personnalisé Textes de référence dont la circulaire n° 2015-016 du 22 janvier 2015 (BOEN n° 5 du 29-01-2015)

Répondre aux besoins particuliers : quel plan pour qui ?

Aménagement des examens ou concours pour les candidats présentant un handicap : textes officiels. Bibliographie INS HEA

Vivre avec une maladie rare : aides et prestations pour les personnes atteintes de maladies rares et leurs proches (aidants familiaux/proches aidants): ce Cahier Orphanet est un document qui a pour objectif d’informer les malades atteints de maladies rares ainsi que leurs proches de leurs droits et de les guider dans le système de soins.

Glossaire

Hypoglycémie

Grec : hypo = sous ; glukus = sucre ; haïma = sang. Concentration anormalement basse de glucose dans le sang, inférieure à 0,6 g/L ou 4,4 mmol/L.

Enquête et partage

Enquête

Enquête de satisfaction et d'audience

Partage

Envoyer par mail — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

HE)

Liens

Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 : Missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Aménagement des examens ou concours pour les candidats présentant un handicap : textes officiels. Bibliographie INS HEA

Douleur et handicap . L’invisible mais bien présente de Joël Repessé

Pediadol site consacré à la douleur de l'enfant

Douleur et cancer chez l'enfant. Institut Gustave Roussy

Vivre avec une maladie rare : aides et prestations pour les personnes atteintes de maladies rares et leurs proches (aidants familiaux/proches aidants). Ce Cahier Orphanet est un document qui a pour objectif d’informer les malades atteints de maladies rares ainsi que leurs proches de leurs droits et de les guider dans le système de soins.

Enquête et partage

Enquête

Enquête de satisfaction et d'audience

Partage

Envoyer par mail — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

ort : enseigner à des jeunes confrontés à la mort

Projets pédagogiques

Relations avec les pairs

Besoins Educatifs Particuliers : Identification

Besoins Educatifs particuliers : Réponses

Travailler ensemble

Parents : relations de l Ecole avec les parents des élèves malades

Projet d Accueil Individualisé (PAI)

Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)

Accompagnement Pédagogique A Domicile à l Hôpital ou à l École (APADHE)

Liens

Circulaire n° 2017-026 du 14-2-2017 : Circulaire relative à la formation professionnelle spécialisée et au Certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive (Cappei)

Circulaire du 3-8-2020 (NOR : MENE2020703C) : Accompagnement pédagogique à domicile à l'hôpital ou à l'École (Apadhe)

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Un exemple de journal scolaire  : Centre hospitalier de Hyères. Les élèves du service de Pédiatrie et l'enseignante réalisent « Le journal du petit écolier », grâce à leurs articles créés lors de leur hospitalisation. — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

ration

Projets pédagogiques

Relations avec les pairs

Fatigue

Douleurs

BIBLIOGRAPHIE : Scolarisation des élèves malades

Travailler ensemble

Parents : relations de l Ecole avec les parents des élèves malades

Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)

Projet d Accueil Individualisé (PAI)

Liens

Sorties scolaires : pour le 1er degré, site Eduscol

Sorties scolaires : pour le second degré, site Eduscol

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 : Missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap

Vivre avec une maladie rare : aides et prestations pour les personnes atteintes de maladies rares et leurs proches (aidants familiaux/proches aidants): ce Cahier Orphanet est un document qui a pour objectif d’informer les malades atteints de maladies rares ainsi que leurs proches de leurs droits et de les guider dans le système de soins.

Enquête et partage

Enquête

Enquête de satisfaction et d'audience

Partage

Envoyer par mail — p.1

Tous à l'école — expert (2024)

spects invisibles de la maladie

Examens : aménagements

Fatigue

Douleurs

BIBLIOGRAPHIE : Scolarisation des élèves malades

Travailler ensemble

Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS)

Projet d Accueil Individualisé (PAI)

Accompagnement Pédagogique A Domicile à l Hôpital ou à l École (APADHE)

Liens

Circulaire n° 2017-084 du 3-5-2017 : Missions et activités des personnels chargés de l'accompagnement des élèves en situation de handicap

Traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif »  : Décret n° 2021-1246 du 29 septembre 2021 relatif au traitement de données à caractère personnel dénommé « Livret de parcours inclusif » (LPI)

Journal officiel lois et décrets - N° 0228 du 30 septembre 2021

Dossier aménagements des examens pour les candidats en situation de handicap : Dossier INSHEA 

Circulaire  n° 2015-127 du 3-8-2015 relative aux examens et concours de l'enseignement scolaire et à l'organisation pour les candidats présentant un handicap

Décret n° 2013-77 du 24 janvier 2013 relatif à l'organisation du temps scolaire dans les écoles maternelles et élémentaires

Réforme des rythmes scolaires — p.1