Livret Parcours Inclusif
Le Livret de Parcours Inclusif (LPI) est un document numérique national de l'Éducation nationale qui regroupe l'ensemble des informations sur le parcours scolaire d'un élève à besoins éducatifs particuliers. Permet la continuité du PPS, PAP, PAI entre établissements.
Qu'est-ce que le Livret Parcours Inclusif ?
Le Livret Parcours Inclusif (LPI) est un document numérique national de l'Éducation nationale qui regroupe l'ensemble des informations sur le parcours scolaire d'un élève à besoins éducatifs particuliers. Il permet de centraliser les différents dispositifs d'accompagnement, comme le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS), le Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP), ou le Projet d'Accueil Individualisé (PAI) [1] [5].
Le LPI est accessible aux enseignants de l’élève et aux parents, ce qui facilite la continuité des aménagements et des adaptations pédagogiques entre les différents établissements scolaires [1] [3]. Il peut concerner les élèves à haut potentiel en difficulté scolaire, les élèves avec des troubles des apprentissages, ou ceux atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période [1] [5].
Ce que ça change au quotidien
Le LPI permet de garantir à votre enfant un parcours de scolarité adapté à ses besoins. Il définit les modalités d'aménagement de la scolarité et les actions répondant à ses besoins particuliers, comme les aménagements pédagogiques, les adaptations matérielles, ou l'accompagnement humain [3] [4] [9].
Par exemple, le LPI peut recommander un allègement du temps scolaire, du matériel pédagogique adapté comme un ordinateur, ou un accompagnement par un orthophoniste [7]. Il est évalué chaque année et révisé à chaque changement de cycle ou d'orientation scolaire de votre enfant, ou si sa situation évolue [7].
Le LPI peut également inclure un volet dédié aux activités périscolaires, ce qui permet de coordonner les adaptations nécessaires pour votre enfant en dehors des heures de classe [12].
Ce qui peut aider
Plusieurs dispositifs peuvent être mobilisés pour assurer une scolarisation de qualité à votre enfant. Chacun de ces dispositifs répond à des besoins spécifiques et peut être intégré dans le LPI [5].
- Le Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) : Il concerne les élèves reconnus en situation de handicap par la MDPH. Le PPS définit les modalités d'aménagement de la scolarité et les actions répondant aux besoins particuliers des élèves en situation de handicap [3] [4] [6].
- Le Plan d'Accompagnement Personnalisé (PAP) : Il s’adresse aux élèves dont les difficultés scolaires résultent d'un trouble des apprentissages. Le PAP peut inclure des aménagements pédagogiques, des adaptations des évaluations, ou un accompagnement spécifique [3] [7].
- Le Projet d'Accueil Individualisé (PAI) : Il concerne les élèves atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période, comme l'asthme, les allergies, ou le diabète. Le PAI précise les adaptations requises pour permettre à votre enfant de poursuivre sa scolarité dans des conditions optimales [1] [11] [12].
Pour bénéficier de ces dispositifs, vous pouvez consulter l'enseignant de votre enfant qui vous indiquera les démarches à suivre. Le LPI permet de centraliser ces informations et de faciliter leur mise en œuvre [8].
Qui contacter
Les sources disponibles ne précisent pas de contacts spécifiques à mentionner.