Cap École inclusive
Plateforme nationale de ressources de l'Éducation nationale destinée aux enseignants et aux AESH. Propose des fiches pédagogiques adaptées par type de besoin (TSA, TDAH, dys…) et un auto-positionnement des besoins de l'élève. Utile à mentionner à l'équipe pédagogique pour outiller les adaptations en classe.
Cap École inclusive
Cap École inclusive est une plateforme nationale de ressources de l'Éducation nationale destinée aux enseignants et aux accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH). Elle propose des fiches pédagogiques adaptées par type de besoin (TSA, TDAH, dys...) et des outils pour évaluer les besoins spécifiques des élèves [1]. Cette plateforme facilite l'inclusion scolaire en offrant des aménagements et des stratégies pédagogiques pour soutenir les interactions et les apprentissages [1].
Parmi les points clés de Cap École inclusive, on trouve des ressources spécifiques pour les troubles du spectre de l'autisme (TSA), avec des conseils pour soutenir les interactions sociales à l'école [1]. La plateforme inclut également des liens vers des circulaires et des dispositifs comme l'Accompagnement Pédagogique à Domicile à l'Hôpital ou à l'École (APADHE) [2]. Elle met à disposition des banques de ressources numériques éducatives (BRNE) et des outils pour les enseignants spécialisés ou non [2].
Pour utiliser Cap École inclusive, les enseignants et les AESH peuvent contacter leur équipe pédagogique ou les professionnels de santé impliqués dans le suivi de l'élève [1]. Les parents peuvent également être impliqués dans la réflexion collégiale pour adapter les aménagements aux besoins spécifiques de leur enfant [1]. La plateforme est un outil précieux pour outiller les adaptations en classe et favoriser l'épanouissement de tous les élèves [1].