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Cap École inclusive

Plateforme nationale de ressources de l'Éducation nationale destinée aux enseignants et aux AESH. Propose des fiches pédagogiques adaptées par type de besoin (TSA, TDAH, dys…) et un auto-positionnement des besoins de l'élève. Utile à mentionner à l'équipe pédagogique pour outiller les adaptations en classe.

Qu'est-ce que Cap École inclusive ?

Cap École inclusive est une plateforme nationale de ressources mise à disposition par l'Éducation nationale. Elle s'adresse principalement aux enseignants et aux accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH). Son objectif est de fournir des outils pédagogiques adaptés pour accompagner tous les élèves, notamment ceux présentant des troubles du neurodéveloppement comme les troubles du spectre de l'autisme (TSA), le trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), ou les troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, etc.) [4] [5] [10].

La plateforme propose des fiches pédagogiques spécifiques par type de besoin, ainsi qu'un auto-positionnement des besoins de l'élève. Ces ressources permettent aux enseignants de mieux comprendre les particularités de chaque trouble et d'adapter leurs méthodes d'enseignement en conséquence [4] [5] [10].

Ce que ça change au quotidien

L'utilisation de Cap École inclusive par l'équipe pédagogique de votre enfant peut avoir un impact significatif sur sa scolarité. Voici quelques exemples de changements possibles :

Ce qui peut aider

Pour maximiser les bénéfices de Cap École inclusive, voici quelques actions que vous pouvez entreprendre :

En résumé, Cap École inclusive est un outil précieux pour améliorer la scolarité des enfants en situation de handicap. En collaborant avec l'équipe pédagogique et en utilisant les ressources disponibles, vous pouvez contribuer à créer un environnement scolaire plus inclusif et adapté aux besoins de votre enfant.

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Sources mobilisées (11)