ULIS collège
Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire implantée en collège. L'élève est inscrit dans une classe ordinaire de référence et bénéficie de temps d'apprentissage adaptés en petit groupe avec un coordonnateur ULIS. Orientation sur notification MDPH.
Qu'est-ce que l'ULIS collège ?
L'ULIS (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) collège est un dispositif collectif qui favorise la scolarisation des élèves en situation de handicap dans un établissement scolaire ordinaire. Ce dispositif s'adresse aux élèves dont les besoins ne peuvent être entièrement satisfaits par une scolarisation individuelle continue en classe ordinaire, mais qui ont des potentialités d'apprentissage et de communication [1] [2].
L'ULIS collège accueille des élèves âgés de 12 à 16 ans, avec un effectif limité à 10 élèves maximum par classe. Ce nombre peut être ajusté en fonction des besoins spécifiques des élèves et des projets pédagogiques [1] [4]. Les élèves inscrits dans ce dispositif sont scolarisés dans leur classe d'âge et bénéficient de temps de regroupement au sein de l'ULIS pour des enseignements adaptés, coordonnés par un enseignant spécialisé [2] [6].
Ce que ça change au quotidien
L'ULIS collège permet aux élèves de bénéficier d'un accompagnement personnalisé et d'un programme adapté à leurs capacités. Les élèves passent une partie de leur temps scolaire en classe ordinaire avec les autres élèves de leur âge et une autre partie en petit groupe au sein de l'ULIS, où ils reçoivent un enseignement adapté [2] [6].
Les élèves sont aidés par un accompagnant d'élèves en situation de handicap (AESH), présent en permanence au sein du dispositif. Cet accompagnement vise à accroître l'autonomie de l'élève et à faciliter ses apprentissages [2] [11]. Les temps de scolarisation en milieu ordinaire permettent aux élèves de participer aux activités avec les autres élèves de leur classe, favorisant ainsi leur inclusion sociale [2] [6].
Ce qui peut aider
Pour bénéficier d'une scolarisation en ULIS collège, une orientation par la Commission des Droits et de l'Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH) de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) est nécessaire. Cette orientation fait suite à l'élaboration du GEVA-sco (Guide d'Évaluation des Besoins de l'Elève en Situation de Handicap) avec l'enseignant référent [3].
La MDPH instruit les demandes et notifie les droits ouverts aux familles [12]. L'affectation dans le dispositif ULIS relève de la responsabilité du directeur académique des services de l'éducation nationale (Dasen), qui affecte les élèves en fonction de leurs besoins, du secteur et des places disponibles [3].
Les sources disponibles ne précisent pas les contacts spécifiques à joindre pour obtenir plus d'informations sur l'ULIS collège.