Pôle d'Appui à la Scolarité
Nouvelle structure remplaçant progressivement les PIAL (Pôles Inclusifs d'Accompagnement Localisés). Guichet unique de proximité pour les familles et les enseignants face aux besoins éducatifs particuliers d'un élève. Apporte une réponse de premier niveau (aménagements pédagogiques, adaptations) sans attendre la notification MDPH. Composé d'enseignants spécialisés, d'AESH référents et de professionnels médico-sociaux. Déploiement progressif : 100 départements pilotes dès 2024, généralisation prévue d'ici 2027.
Pôle d'Appui à la Scolarité
En bref
constitué d’un binôme associant : un enseignant-coordonnateur relevant de l’Éducation nationale ; et un éducateur relevant du secteur médicosocial .
MPH — Mon Parcours Handicap (2025)
constitué d’un binôme associant :
un enseignant-coordonnateur relevant de l’Éducation nationale ;
et un éducateur relevant du secteur médicosocial .
De la maternelle au lycée, ces professionnels ont vocation à répondre aux familles et à venir en appui des équipes pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves à besoin éducatif particulier , dont les élèves en situation de handicap. Ils apportent dans des délais courts une réponse de premier niveau , qu’elle soit de nature pédagogique, éducative ou médico-sociale, en mobilisant les ressources disponibles et sans attendre une éventuelle reconnaissance de handicap .
Si cette réponse de premier niveau s’avère partielle ou insuffisante, le PAS est susceptible d’accompagner la famille dans ses démarches auprès de la MDPH.
Les pôles d’appui à la scolarisation sont en cours de généralisation en France, jusqu’à la rentrée scolaire 2027.
À savoir : un PAS peut être mobilisé à l’initiative des parents et responsables légaux, d’un professeur, d’un directeur ou d’un chef d’établissement.
- Quand déposer un dossier auprès de la MDPH ? — p.1
MPH — Mon Parcours Handicap (2025)
constitué d’un binôme associant :
un enseignant-coordonnateur relevant de l’Éducation nationale ;
et un éducateur relevant du secteur médicosocial .
De la maternelle au lycée, ces professionnels ont vocation à répondre aux familles et à venir en appui des équipes pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves à besoin éducatif particulier , dont les élèves en situation de handicap.
Ils apportent dans des délais courts une réponse de premier niveau , qu’elle soit de nature pédagogique, éducative ou médico-sociale, en mobilisant les ressources disponibles et sans attendre une éventuelle reconnaissance de handicap .
Si cette réponse de premier niveau s’avère partielle ou insuffisante, le PAS est susceptible d’accompagner la famille dans ses démarches auprès de la MDPH.
Les pôles d’appui à la scolarisation sont en cours de généralisation en France, jusqu’à la rentrée scolaire 2027.
À savoir : un PAS peut être mobilisé à l’initiative des parents et responsables légaux, d’un professeur, d’un directeur ou d’un chef d’établissement.
- PPRE : le programme personnalisé de réussite éducative — p.1
MPH — Mon Parcours Handicap (2025)
constitué d’un binôme associant :
un enseignant-coordonnateur relevant de l’Éducation nationale ;
et un éducateur relevant du secteur médicosocial .
De la maternelle au lycée, ces professionnels ont vocation à répondre aux familles et à venir en appui des équipes pédagogiques pour répondre aux besoins des élèves à besoin éducatif particulier , dont les élèves en situation de handicap. Ils apportent dans des délais courts une réponse de premier niveau , qu’elle soit de nature pédagogique, éducative ou médico-sociale, en mobilisant les ressources disponibles et sans attendre une éventuelle reconnaissance de handicap .
Si cette réponse de premier niveau s’avère partielle ou insuffisante, le PAS est susceptible d’accompagner la famille dans ses démarches auprès de la MDPH.
Les pôles d’appui à la scolarisation sont en cours de généralisation en France, jusqu’à la rentrée scolaire 2027.
À savoir : un PAS peut être mobilisé à l’initiative des parents et responsables légaux, d’un professeur, d’un directeur ou d’un chef d’établissement.
- Quelles applications en faveur de l’inclusion de votre enfant dans les temps forts de la vie scolaire ?
L’inclusion de votre enfant passe également par sa participation aux temps forts de la vie scolaire : sorties et voyages scolaires, stages en entreprise, épreuves d’examen. — p.1