Quelques repères sur l'évolution du langage chez l'enfant
Fiche synthétique (1 page) avec les jalons du développement du langage oral et écrit de 6 mois à 6 ans. Tableau par âge : compréhension (réagit au prénom, comprend mots familiers, ordres simples, langage du quotidien) et expression (babillage, premiers mots, explosion lexicale, phrases à 3 éléments, récits). Outil de référence pour les parents et les professionnels de la petite enfance.
C'est quoi ?
Le langage de l'enfant change avec l'âge.
Langage oral
Vers 6 mois :
- L'enfant réagit à son prénom.
- Il commence à babiller [ba ba ba] [1].
Entre 9 et 12 mois :
- L'enfant comprend des mots familiers.
- Il salue, refuse, pointe du doigt.
- Il utilise un babillage diversifié [ba da ba] [1].
Entre 12 et 18 mois :
- L'enfant comprend des petites phrases.
- Il développe des gestes symboliques.
- Il dit ses premiers mots [1].
Entre 18 et 24 mois :
- L'enfant comprend des ordres simples.
- Il utilise des mots phrases.
- Il apprend plusieurs mots par jour [9].
Entre 2 et 3 ans :
- L'enfant comprend des ordres simples.
- Il utilise "moi" pour parler de lui.
- Il fait des petites phrases de deux ou trois mots [9].
À 3 ans :
- L'enfant comprend le langage du quotidien.
- Il diversifie son vocabulaire.
- Il fait des phrases à trois éléments [4].
À 4 ans :
- L'enfant comprend des phrases longues et complexes.
- Il précise son vocabulaire.
- Il allonge et complexifie ses phrases [4].
À 5 ans :
- L'enfant comprend un récit.
- Il a acquis les règles du langage.
- Il construit des récits [4].
À 6 ans :
- L'enfant est prêt pour apprendre à lire et à écrire [4].
Langage écrit
- L'enfant devient un lecteur autonome en un à deux ans d'apprentissage [12].
Ce que cela veut dire pour vous
- Votre enfant apprend à parler et à comprendre.
- Il utilise de plus en plus de mots.
- Il fait des phrases de plus en plus longues.
- Il comprend des histoires.
Ce que vous pouvez faire
- Parlez souvent à votre enfant.
- Lisez des livres avec lui.
- Encouragez-le à poser des questions [KG-8].
- Consultez un orthophoniste si vous avez des doutes [KG-2].
Les sources disponibles ne précisent pas les démarches à suivre pour consulter un orthophoniste.
Sources mobilisées (4)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-02-fiche-reperes-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (3 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-07-plaquet-inpes-3 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-03-expert-coll — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)