Programme PEPS
Programme en ligne intensif sur deux jours consecutifs en format numerique, complete eventuellement par des seances de suivi. Vise a reduire ou eliminer les strategies educatives negatives (crier, punir, gronder), identifiees comme facteurs de risque majeurs pour le trouble oppositionnel avec provocation, le trouble des conduites, une faible estime de soi, et des tensions familiales. S'appuie sur les principes des programmes classiques de developpement des habiletes parentales, tout en introduisant des thematiques actuelles comme la gestion du numerique ou de la scolarite.
Programme PEPS
Cadre clinique
Le Programme PEPS (Programme d'Entraînement Parental Spécifique) est un programme d'entraînement aux habiletés parentales destiné aux parents d'enfants avec trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH), avec ou sans troubles oppositionnels ou des conduites associées [1]. Il s'appuie sur les principes des thérapies comportementales, cognitives et émotionnelles (TCCE) et vise à améliorer la compréhension du TDAH chez les parents, à renforcer les relations parent-enfant (et fratrie), et à réduire les comportements inadaptés [2] [5]. Le programme est conçu pour réduire ou éliminer les stratégies éducatives négatives (crier, punir, gronder), identifiées comme facteurs de risque majeurs pour le trouble oppositionnel avec provocation, le trouble des conduites, une faible estime de soi, et des tensions familiales [2].
Repères épidémiologiques
Les sources disponibles ne précisent pas la prévalence spécifique des enfants suivis par le Programme PEPS. Cependant, le TDAH, qui est la principale indication du programme, touche environ 3 à 5 % des enfants en âge scolaire [KG-1].
Diagnostic et évaluation
Le Programme PEPS est recommandé dès qu'un diagnostic de TDAH est suspecté ou confirmé. Il est particulièrement indiqué si l'enfant présente des troubles du comportement, notamment un trouble oppositionnel avec provocation [3]. Les critères diagnostiques du TDAH sont définis dans le DSM-5 et la CIM-10, mais les sources disponibles ne les détaillent pas.
Interventions recommandées
Le Programme PEPS est un programme en ligne intensif, sur deux jours consécutifs, avec possibilité de séances de rappel et de soutien post-programme [4]. Il repose sur des techniques concrètes de gestion du comportement et de renforcement positif, adaptées aux spécificités des enfants avec TDAH [2]. Le programme peut être proposé en groupe ou en individuel, en présentiel ou en distanciel, en fonction de l’appréciation du professionnel et selon le choix de la famille [3] [5].
La HAS recommande de privilégier le format en groupe, qui permet les échanges entre familles et favorise le soutien social. Cependant, en raison de la faible accessibilité des programmes sur le territoire, les formats en distanciel sont également encouragés pour améliorer la faisabilité et l’accès aux soins [3].
Cadre légal et droits
Les sources disponibles ne précisent pas les aspects légaux et les droits spécifiques liés au Programme PEPS. Cependant, il est recommandé que les Programmes d’Entraînement aux Habiletés Parentales (PEHP) soient mis en œuvre par des professionnels formés au TDAH et à l’animation de ces programmes [3].