Absence de regression des acquis
Toute perte de competences acquises (langage, motricite, social) est un signe d'alerte majeur necessitant une consultation urgente.
C'est quoi ?
L'absence de régression des acquis signifie que l'enfant ne perd pas les compétences qu'il a apprises. Par exemple, il ne perd pas ses mots ou ses gestes. Mais toute perte de compétences est un signe d'alerte. Cela veut dire qu'il faut consulter un médecin vite [1].
Les enfants apprennent à leur rythme. Mais il y a des étapes communes. Par exemple, à 2 ans, un enfant comprend des mots simples. À 3 ans, il fait des phrases de 3 mots. Si l'enfant ne fait pas ces étapes, il faut consulter [1].
Les signes d'alerte sont :
- Ne pas réagir au bruit [1].
- Ne pas comprendre les mots du quotidien [1].
- Ne pas faire de progrès en langage [1].
- Avoir des difficultés à parler ou à comprendre [1].
Ces signes peuvent montrer des troubles comme :
Ce que cela veut dire pour vous
Si votre enfant a des difficultés de langage, cela peut affecter sa vie quotidienne. Par exemple, il peut avoir du mal à :
Ces difficultés peuvent aussi causer des problèmes à l'école. Par exemple, il peut avoir du mal à lire ou à écrire [1]. Cela peut aussi affecter ses interactions sociales. Par exemple, il peut avoir du mal à se faire des amis [1].
Ce que vous pouvez faire
Si vous voyez des signes d'alerte, consultez un médecin. Le médecin peut diriger vers un orthophoniste. L'orthophoniste aide les enfants à améliorer leur langage [6].
Les parents peuvent aussi aider leur enfant à la maison. Par exemple, ils peuvent :
Si les difficultés persistent, une psychothérapie peut être proposée. Cela aide à résoudre les problèmes émotionnels ou relationnels [6].
Les sources disponibles ne précisent pas les démarches administratives ou les aides financières.
Sources mobilisées (8)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-03-fiche-signes-appel-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-plaquette-troubles-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-08-modul-transdis-umvf-2-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-08-modul-transdis-umvf-3 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [5] src-dgs-sfp-langage-collection-4ans-et-demi-3 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [6] src-dgs-sfp-langage-collection-4ans-et-demi-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [7] src-dgs-sfp-langage-collection-30-mois-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [8] Syndrome de Phelan-McDermid : comprendre pour aider son enfant — expert (2024) 📄 (1 extrait)