Premiers mots intelligibles

En bref

• Âge repère : 18 mois
• Domaine : language_expressive
• Signe d’alerte si absent à cet âge : Oui

C'est quoi ?

Les premiers mots intelligibles sont les premiers mots que l'enfant dit. Ces mots sont reconnaissables par les personnes qui s'occupent de lui. Par exemple, l'enfant peut dire « papa » ou « maman ». Il peut aussi dire des mots comme « balle » ou « doudou » ^{[1] [2]}.

Les premiers mots apparaissent entre 12 et 18 mois. L'enfant dit des mots simples. Ces mots ont souvent une ou deux syllabes. Par exemple, « to » pour « manteau » ou « oufouf » pour « animaux » ^[5].

L'enfant utilise ces mots pour désigner des objets ou des situations. Par exemple, il peut dire « balle » pour demander la balle ou pour dire que c'est sa balle. Les premiers mots sont souvent utilisés dans un contexte précis ^[7].

Ce que cela veut dire pour vous

Les premiers mots montrent que l'enfant commence à communiquer avec des mots. Il peut exprimer ses besoins et ses désirs. Par exemple, il peut dire « manger » pour demander à manger ou « dormir » pour dire qu'il veut dormir ^{[1] [2]}.

L'enfant comprend aussi de plus en plus de mots. Il peut comprendre des ordres simples comme « tiens ton biberon » ou « prends ton gâteau ». Il peut aussi comprendre des phrases simples comme « le doudou est tombé » ^{[6] [8]}.

Les premiers mots sont un signe important du développement de l'enfant. Si l'enfant ne dit pas de mots à 18 mois, cela peut être un signe d'alerte. Il est important de consulter un professionnel de santé pour en parler ^{[1] [2]}.

Ce que vous pouvez faire

Vous pouvez encourager l'enfant à parler. Par exemple, vous pouvez lui parler souvent et lui poser des questions simples. Vous pouvez aussi lui lire des livres et chanter des chansons. Cela l'aide à apprendre de nouveaux mots ^[5].

Si l'enfant a des difficultés à parler, vous pouvez consulter un orthophoniste. L'orthophoniste est un professionnel spécialisé dans les troubles du langage. Il peut aider l'enfant à améliorer sa communication ^[KG-1].

Vous pouvez aussi utiliser des outils de communication alternative et augmentée. Ces outils aident l'enfant à communiquer s'il a des difficultés à parler. Par exemple, des tablettes avec des applications de communication peuvent aider l'enfant à exprimer ses besoins ^[KG-3].

Si l'enfant a un handicap, vous pouvez demander des aménagements à l'école. Par exemple, un projet personnalisé de scolarisation (PPS) peut être mis en place. Ce projet définit les modalités de scolarisation de l'enfant ^{[KG-4] [KG-8]}.