Diagnostic différentiel obligatoire des troubles du langage oral (3-6 ans)
Le diagnostic de « troubles spécifiques du langage oral chez l'enfant entre 3 et 6 ans » est un diagnostic difficile. En cas de troubles graves, les troubles sont beaucoup plus souvent associés qu'isolés, ce qui rend indispensable le bilan médical pluridisciplinaire. Le bilan médical est essentiel pour affirmer le caractère primaire du retard ou du trouble du langage (non secondaire à une autre pathologie) et permettre d'orienter la prise en charge (grade B). Il s'agit de rechercher systématiquement 5 étiologies.
C'est quoi ?
Le diagnostic des troubles du langage oral chez l'enfant entre 3 et 6 ans est difficile. Les troubles graves sont souvent associés à d'autres troubles. Les troubles légers peuvent être des retards ou des troubles [1].
Un bilan médical pluridisciplinaire est indispensable. Il permet de confirmer le trouble du langage. Il permet aussi de vérifier qu'il n'est pas lié à une autre pathologie [2].
Le bilan médical recherche 5 choses :
- Un déficit sensoriel, surtout auditif
- Une pathologie neurologique
- Un retard mental
- Des troubles des capacités motrices
- Un trouble de l'attention avec hyperactivité [5]
Ce que cela veut dire pour vous
Votre enfant peut avoir un trouble du langage oral. Il peut aussi avoir d'autres troubles. Un bilan médical est nécessaire. Il permet de savoir si le trouble est isolé ou associé à d'autres problèmes [1].
Le bilan médical vérifie plusieurs choses :
- L'audition de votre enfant
- Son développement neurologique
- Son niveau d'intelligence
- Ses capacités motrices
- Son attention [5]
Si votre enfant a un trouble du langage oral, il peut avoir besoin d'une rééducation. Un orthophoniste peut l'aider. D'autres professionnels peuvent aussi aider, comme un ergothérapeute ou un psychomotricien [10].
Ce que vous pouvez faire
Vous pouvez consulter un médecin si vous avez des inquiétudes. Le médecin peut prescrire un bilan orthophonique. Le bilan orthophonique évalue le langage de votre enfant. Il évalue aussi sa compréhension et son utilisation du langage [7].
Vous pouvez aussi consulter un centre référent des troubles du langage. Ces centres ont une équipe pluridisciplinaire. Ils peuvent aider si le diagnostic est incertain. Ils peuvent aussi aider si la rééducation ne progresse pas [10].
Si votre enfant a un trouble du langage oral, il peut avoir besoin d'une rééducation. L'orthophoniste peut aider votre enfant à améliorer son langage. D'autres professionnels peuvent aussi aider, comme un ergothérapeute ou un psychomotricien [10].
Vous pouvez aussi demander des aides financières ou des services. La Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH) peut vous aider. Vous pouvez faire une demande pour votre enfant. La MDPH peut accorder des aides pour la rééducation ou l'école [10].
Sources mobilisées (6)
- [1] INSERM Dys Dossier — INSERM (2024) 📄 (1 extrait)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-06-reco-outils-rep-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [4] src-dgs-sfp-langage-collection-plandysl-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (1 extrait)
- [5] TDAH : quand le suspecter ? (avant 6 ans) — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [6] Le bilan orthophonique du langage oral expliqué aux parents — expert (2024) 📄 (1 extrait)