Diagnostic différentiel obligatoire des troubles du langage oral (3-6 ans)
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Le diagnostic de « troubles spécifiques du langage oral chez l'enfant entre 3 et 6 ans » est un diagnostic difficile. En cas de troubles graves, les troubles sont beaucoup plus souvent associés qu'isolés, ce qui rend indispensable le bilan médical pluridisciplinaire. Le bilan médical est essentiel pour affirmer le caractère primaire du retard ou du trouble du langage (non secondaire à une autre pathologie) et permettre d'orienter la prise en charge (grade B). Il s'agit de rechercher systématiquement 5 étiologies.
C'est quoi ?
Le diagnostic des troubles du langage oral chez l'enfant de 3 à 6 ans est difficile. Les troubles graves sont souvent associés à d'autres troubles. Les troubles légers peuvent être des retards ou des troubles [1].
Un bilan médical pluridisciplinaire est indispensable. Il permet de confirmer le trouble du langage. Il permet aussi d'orienter la prise en charge [2].
Le bilan médical recherche 5 causes possibles :
- Un déficit sensoriel, surtout auditif
- Une pathologie neurologique
- Un retard mental
- Des troubles des capacités motrices
- Un trouble de l'attention avec hyperactivité [5]
Ce que cela veut dire pour vous
Votre enfant a des difficultés à parler. Il peut avoir un trouble du langage oral. Il peut aussi avoir un retard de langage. Un bilan médical est nécessaire pour le savoir [2].
Le bilan médical vérifie plusieurs choses :
- L'audition de votre enfant
- Son développement neurologique
- Son niveau intellectuel
- Sa motricité
- Son attention [5]
Le bilan orthophonique évalue les troubles du langage. Il évalue aussi la compréhension et l'utilisation du langage dans les interactions sociales [7].
Ce que vous pouvez faire
Vous pouvez consulter un médecin. Le médecin peut prescrire un bilan orthophonique. Le bilan orthophonique évalue les troubles du langage [3].
Vous pouvez aussi consulter un orthophoniste. L'orthophoniste évalue les troubles du langage. Il propose une prise en charge adaptée [4].
Si votre enfant a un trouble du langage, une rééducation orthophonique peut être proposée. La rééducation orthophonique aide à améliorer le langage [KG-7].
Si votre enfant a d'autres troubles associés, d'autres professionnels peuvent être consultés. Par exemple, un ergothérapeute peut aider à améliorer l'autonomie [KG-8].
Sources mobilisées (5)
- [1] src-dgs-sfp-langage-collection-01-ortoph-anaes-2001-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [2] src-dgs-sfp-langage-collection-06-reco-outils-rep-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (4 extraits)
- [3] src-dgs-sfp-langage-collection-plandysl-2 — DGS-SFP (2007) 📄 (2 extraits)
- [4] TDAH : quand le suspecter ? (avant 6 ans) — expert (2024) 📄 (1 extrait)
- [5] Tous à l'école — expert (2024) 📄 (1 extrait)